呵护童心，播种生命：幼儿生命教育新实践
献青春实践力量，点生命教育之灯。日前，由宁波大学教师教育学院学子组成的滴水行动之青春践行者团队，前往陶润幼儿园开展以“幼儿生命教育”为主题的社会实践活动。团队成员通过交流访谈、绘本教学、绘画手工等多样方式引导幼儿认识人与自我，人与他人，人与自然，人与生命。我们将用青春献社会，实践燃激情，共筑幼儿生命发展之路。
在本次宁波大学暑期社会实践的号召下，我们团队和陶润幼儿园继续保持高度合作，致力打造更高水平的幼儿生命教育课堂。团队成员坚定信心为教育事业贡献青年力量，切实考虑幼儿现阶段的特征与需求，结合当代社会重要的科学的人生观、价值观、世界观，通过课堂教育与趣味活动进一步宣扬，为幼儿提供更生动更富有生命力的成长经验。
共探内心力量，体会自我独特
每个个体都有其独特之处，我们团队组织《独一无二的你》绘本教学活动，通过小鱼丹尼的故事来引导幼儿发现“特别的自己”和成为“勇敢的自己”。在广阔无垠的生命海洋中，每一个个体都是独一无二的，每一个生命都闪烁着独特的光芒，本次活动旨在帮助孩子探寻自己内在的力量，不一味追随他人，勇敢地做自己。之后，队员们通过组织手工活动，和孩子们一起制作独一无二的小鱼，加强幼儿对独特自我的思考与实践，让孩子们对生命教育中的人与自我有了一定更深的认识。
趣赏坚持之心，乐学合作之爱
携手并肩，坚持不懈，团队力量让梦想照进现实，团队成员开展了《月亮的味道》的绘本教学活动，以每个小动物一起合作够到了月亮来帮助幼儿构建团结合作概念，通过套圈接力和画画月亮的味道来进一步加深对绘本的理解，让幼儿置身于情境中学习，自我带入，加深印象。不仅为幼儿学会团队合作提供了更加具体形象的帮助，也丰富了他们的想象能力和团队合作能力。
欢议生命之光，体悟爱与自由
生命因爱而绚烂，自由让心灵飞翔。团队成员们以人与生命为题，通过《活了一百万次的猫》的绘本阅读，与幼儿共同畅言他们认为虎皮猫因何而死亡。儿童的想法天真烂漫，无一不透露出对生命意义的思考。成员鼓励其将所思落实于纸笔，设计出“自己心中所想的虎皮猫”的形象。生命价值没有高低之分，生命之树因爱而茂盛，自由之风让心更宽广。
大千世界丰富多彩，生命之间总是充满希望和奇迹。让生命碰撞生命，交融在原始的世纪。生命教育的意义就在于让幼儿理解生命，促进情感发展，让幼儿更好地“成人”，融入社会生活。而身为教师与青年的我们，更应做到坚定理想信念，努力提升自我素养，以此更好培育下一代。青年要做理想远大、信念坚定的模范，带头学习马克思主义理论，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，为实现中华民族伟大复兴贡献力量！
