心灵的对话——绘梦英语天地

由于听障儿童的特殊性，语言相对于这些小朋友们来说具有一定难度，如何让听障小朋友们在学好母语的前提下启蒙英语是实践团面临的一大难题。曲阜师范大学康乐“童”行实践队在活动开展前集思广益，努力寻找适合特殊儿童学习英语的途径，最终决定采取一起阅读英文绘本的方式，给小朋友们营造一个丰富多彩的语言环境。绘本中有着五彩斑斓的色彩以及多种多样的动物，通过这一寓教于乐的形式激发小朋友们对英语的兴趣小火苗，同时在共读英语绘本之时实践团成员尝试用简单的英语与容易理解的肢体语言和小朋友们尝试对话，让小朋友们学习复述听到的英语短对话，敢于主动开口说出自己听到的。
通过这一活动的开展，实践团将英语带进了这些小朋友们的世界，也更加坚定了自己学好专业的决心，小朋友们也收获了更多，增强了特殊儿童的自信心与沟通能力，同时更是积极响应了当今形势，让特殊儿童享受到了教育的平等。