安徽学子暑假社会实践：学好普通话，助力乡村振兴

  普及国家通用语言文字，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，是建设高质量教育体系的基础支撑，是实施乡村振兴战略的有力举措，对经济社会发展具有重要作用。根据二十大报告全面推进乡村振兴的攻略推普助力乡村振兴是语言文字工作直接服务国家“三农”发展的重要举措。推普不只是要简单掌握务工和生存用语，更是要系统掌握普通话；不仅要学会口语，还要识字，能够阅读汉语书面语，提高文化水平，进而更好地学习现代农业技术、掌握农业技能，这样才能促进语言文化与乡村特色产业融合发展。
为了更好的推广普通话，助力促进乡村振兴，安徽工业大学石榴籽推普社会实践队成员前往新疆喀什市荒地乡开展了一系列推普助力乡村振兴活动，进行实地走访和推广普通话宣讲。
8月5号，我分别走访了我们村人流量比较多的村委会以及周围的商店，饭店，民族服装设计合作社等乡村经营地点。分别了解了他们最近的经营情况，从而了解了他们学习普通话和经营过程中使用到普通话的情况，店家们很坦然的表示自己朋友通话不是很好，但是在日常中能满足自己所求。他们普遍认为，虽然自己有很多学习普通话的机会，但是应用到普通话的情况并不会很多，所以平时能满足自己就行。我被店主们的真诚所打动，同时给他们解释了学习普通话对他们的好处和乡村振兴策略会带来的挑战与机遇。我认为，学好普通话不仅仅是方便与他人沟通，方便自己和方便他人这么简单。
首先如今国家着力促进农村通过把各自的优点跟着社会的发展实现乡村振兴，国家通用语言文字普及推广与乡村社会治理体系建设相结合，能推进和谐有序的善治乡村建设。村民掌握国家通用语言文字有助于法治乡村建设。比如，在维护个人权益，甚至买卖和跟消费者纠纷化解中，使用普通话都会更加便于他们获得法律援助，这是乡村振兴中法律政治文明的重要内容。听完这一点店家们表是会更加重视学习普通话
国家通用语言文字不仅为载体，传承传播优秀乡村文化，提升乡村服务水平也有很大的作用。中国乡村文化既包含独具特色的物质文化形态，也有村史村志，传统技艺和村民们处事和待人的方式等多种非物质文化形态。这些文化形态不仅可用当地方言和民族语言来承载传承，更要用国家通用语言文字来转写、描述、保存、宣传和阐释，才能更好传承传播，以此将国家通用语言文字和乡土特色文化融入乡村建设。实践地点荒地乡虽然有很多本民族的人，还有很多其他地区和民族的朋友们会跟他们接触并交流，所以除了本民族的语言，普通话对他们来说还是比较重要的。
然后，我根店主们一起进行了普通话学习。根据民族服装设计合作社阿姨们的要求，我们学习了定制衣服过程的中文交流，即衣服的风格要求，谈价钱，制作周期等。这样合作社的阿姨们就能给不同民族所需要的人们制作漂亮的裙子，以此有助于提高他们的收入。在实践地商店和饭店更需要的是学习相关货物购买过程所需要的普通话和迎客和卖东西，即问客人需要什么东西或吃什么饭，给客人们推荐店里的招牌饭菜等，这样就不怕照顾不到店里不同的客人。
为了便于他们后期更好的学习普通话，我教他们利用微信就能学习普通话的方法，这样即使事遇到困难，也能通过把本民族的语言转换成普通话实现与他人的交流。这样一来，根据学习途径和学习目的的相结合，成功激起了他们学习普通话的积极性。
综上，这次实践的主体为农村个体工商户为主推广普通话，以一种媒介和桥梁的方式带动更多的人，以小目标推动大目标，去促进助力乡村振兴。通过此次推广普通话的社会实践活动，我们不仅提高了店家们对推普助力乡村振兴的认知，也增强了自己的社会责任感和实践能力。同时，我们也深刻认识到推广普通话是一项长期而艰巨的任务，需要政府、社会和个人的共同努力。在今后的学习和生活中，我们将继续关注普通话推广工作，为普及普通话、促进社会发展贡献自己的一份力量。