深入调研，了解实际需求
|
图为实践队员在田间调研。中国青年网通讯员 徐彪 摄 |
实践团队首先深入大石乡的田间地头，通过与当地农户的深入交流，了解他们的生活状况、生产方式和面临的困难。团队成员们走访了数十户农家，详细了解了当地的农业生产、农村经济发展以及农民的生活情况。通过调研，团队成员们发现，尽管大石乡有着丰富的自然资源和较好的农业基础，但任有部分村民由于信息闭塞、生产技术落后，农产品难以打开市场，村民增收困难。
发挥优势，提出解决方案
|
图为实践队员打扫社区环境。中国青年网通讯员 徐彪 摄 |
针对调研中发现的问题，实践团队成员结合各自所学的知识，提出了一些建议与改善方案。实践团队为农户提供了一套农产品产销对接方案，建议农户在现有的合作社和电商平台的环境下再结合当下流行的短视频平台通过直播和发布短视频等方式进行农产品宣传，将产品通过平台直接售卖到顾客手中；建议农户通过品牌包装和网络营销等方式，提升大石乡农产品的知名度和影响力；实践团队行走在山间结合当地的生态修复项目和旅游业发展情况向村里贡献了环境治理和生态旅游发展的一些不同意见，旨在保护好泊湖生态环境的大前提下，开发乡村旅游，增加村民的多样化收入来源。
实地操作，克服重重困难
习近平总书记曾指出，“我们推进理论创新是实践基础上的理论创新，而不是坐在象牙塔内的空想，必须坚持在实践中发现真理、发展真理，用实践来实现真理、检验真理”。实践团队不仅停留在理论规划层面，还积极参与到实地操作中。在帮助农户使用电商平台进行产品推广的过程中，团队成员们亲自拍摄产品照片，编写产品描述，还组织培训课程，教授农户如何使用社交媒体进行营销推广，突出产品特点。同时，团队成员还参与到环境治理项目中，与村民一起清理湖泊中的垃圾，参与种植水生植物，改善当地的生态环境。
文化振兴，传承红色基因
历史文化，是岁月的沉淀，是文明的基石，是人类的宝贵遗产。除了经济发展和环境治理，实践团队还特别关注大石乡的文化建设。深入了解了大石乡深厚的历史文化和红色革命历史，通过采访当地老人、整理历史资料，挖掘出一批鲜活的革命故事。团队成员们还与当地学校进行合作，开展了一系列红色教育活动，向青少年讲述革命历史，传承红色基因，激发了青少年对家乡文化的自豪感和责任感。
总结成果，展望多彩未来
经过的实践活动，安徽工业大学“青年红色筑梦之旅”实践团队为大石乡的乡村振兴提出了具有可行性的建议和方案，取得了一些实质性的成果。环境治理项目初见成效，泊湖生态环境初步得到一定的改善；红色教育宣传活动受到当地的支持。这些成果的取得，不仅展现了大学生的实践能力和创新精神，也为大石乡的未来发展注入了新的希望。
实践团队的同学们表示，通过这次社会实践，拓宽了他们的视野。在校园里，他们接触到的往往只是书本上的知识，而社会实践则让他们有机会走出校园，接触到更广阔的世界。通过参与各种实践活动，他们了解到了不同的行业、不同的文化、不同的人群，从而拓宽视野，增加了见识。并且，社会实践还增强他们的社会责任感和使命感。在参与社会实践的过程中，他们接触到了很多需要帮助的人群和需要解决的问题。这激发他们的同情心和爱心，他们也更加愿意关注社会、关注他人，并努力为社会做出自己的贡献。所以他们将继续关注大石乡的发展，持续为乡村振兴贡献一份自己的青春力量。
