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寻访一线教师,启教育之心

时间:2024-09-05 09:23:40 关注:
近期,嘉兴大学平湖师范学院“育心启航,弘扬教育家精神”暑期社会实践团金华组的同学在团队的指引下,来到了金华市各地,开启了寻访一线教师之行。希望通过线下访谈的方式更好地与教师交流关于教育家精神以及弘扬教育家精神研学路径方面的意见。
在寻访教师的过程中,小组成员们聆听了教师们印象深刻的教学经历与故事,同时,在聆听的过程中学习教师们身上蕴含的教育家精神,其中一位教师分享到他不断地开拓一些新颖的授课方式,让学生在玩中,在实际的体验中对学习产生热情,从而推动学生们更好地掌握知识。在这位教师的身上,小组成员在潜移默化之中学习到了教师善于创新的重要性。与此同时,教师们也向小组成员们分享了自己崇拜的教育家。从他们崇拜的教育家身上,成员们也感受到了这些优秀的精神对于教师个人的成长以及学生的成长所起到的重要作用。教师们也针对目前开展的关于教育家精神方面的教师培训提出了自己的观点与看法。在与教师交流的过程中,小组成员认识到将教育家精神由口头落实到实地的关键性。将理论付诸于实践的方式有助于教师们检验与认识其秉持的教育思想、教育方法与教育原则的合适与否。同时,教师们对于开展研学活动也都表示赞同。教师们向小组成员们分享了自身对于所参加过的教师研学活动的优点和不足,同时也提出了其倾向于的活动内容与活动形式。他们提到了例如在研学的过程中开展一些合作性学习,情景式学习的方式有助于教师在研学的过程中更好地吸收以及学习教育家精神的相关知识。教师们对于成员们提到的通过线上的方式来进行研学表示认可。但同时,有的教师也提出了线上研学方式的不足以及难点所在。例如,线上研学可能存在交流困难,互动性不强的一些缺点。这些宝贵的意见对于成员们今后对于教师研学路径的设计起到了一定的指导意义。
在今后,小组成员们也会继续在教育实践中将在教育场馆参观中的收获,与一线教师交流过程中的收获运用到实际的生活中。同时,也会继续探寻教育家精神。
 
作者:章嘉文 来源:实践的收获
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