为响应宣传国家资助政策的号召，全面贯彻党的二十大提出的“完善全覆盖全学段学生资助体系”要求，广东财经大学金融学院点点星火团队于7月19号至7月22号在佛山市南海区黄岐街道开展“惠学行”国家资助政策宣讲活动。
在活动开展前期，团队成员先提前进入黄岐街道办与社区负责人联系并简单了解当地资助及助学贷款政策的宣传状况，后又通过线上调研的形式收集了身边人对该政策的了解情况，为团队后续工作开展打下扎实根基。
7月20号，团队成员一同前往佛山市南海区黄岐街道嘉怡社区做走访宣传工作，在社区内发放国家资助政策宣传介绍册，随机咨询了本地人员对该政策的了解程度。
7月22号，为了更加深入的了解我们联系了一位嘉怡社区负责人并对他做进行了一个简单的采访。
Q1：我们嘉怡社区目前的受资助人群有多少？
嘉怡社区内一半是农村的，一半是城市的，农村社区的人都有自己的土地，是有自己的收益和财政的，是有自己的经济的，整个社区的财政就是社区政府留给我们使用的，所以我们是没有自己社区资助的困难学生、助学那些的，我们主要是以自己申请上报给区里面或申报给黄岐慈善会这样的方式去助学的。现在南海区那边已经接受助学的有三个人，黄岐区也有三个人，总共有六个人。
Q2：平时有没有做过宣传？
都有的，不过像是我们这种类型的政策文件，一般不会广泛的宣传，我们都是收到申请后直接打电话给申请人，再向他做详细介绍。因为其实很多人可能不会过多关注困难助学的宣传内容，如果我们像发传单一样广泛宣传的话，通常就容易会有疏漏，而且人力消耗也很大，如果要去挨个跟他们做解释工作，这样的工作就比较复杂了。所以我们通常都是在平时走访宣传，或者有人过来交资料的时候，如家里有残疾人、重病这类情况，我们再精准宣传给他们，再跟他们做详细解释。
Q3：那你们在宣传过程中有没有遇到什么困难和问题呢？
当然是有的。很多人知道自己达到了申请助学金的标准，但又不知道怎么证明自己困难。此外，也有人会因为申请流程太麻烦而不愿意去办理，觉得才四千元一年，也不是很多，觉得要给个八九千还差不多，为了这么几千块钱走来走去的觉得麻烦。所以我们也是要做很多解释工作，比较麻烦。
Q4：社区助学是否会分等级？
有分等级。因为社区助学是由不同资金构成的。区级助学的就是含低保的六千元一年，黄岐街道助学就是给那些申请条件达不到区标准的人群，这部分就交给黄岐慈善会，黄岐慈善会就会发放给两户三人的，这种就是四千五一年的。区级发放的低保是给大二以上的学生的，黄岐街道发放的就适用于高中到中专。所以，针对不同的困难对象，我们就有不同的政策宣传给他们。
Q5：请问社区内接受资助的家庭是否也有申请其他的助学项目？
其实从文件这个角度来看它是有很多不同的线可以资助的。如果家里有残疾人的，他就会申请残疾人资助；如果是申请低保的，就会发放低保金或助学项目给他；如果是孤儿，也会有慈善会抚养儿童补贴这类的资助。这边现有的就是区级的和黄岐街道级的这两种资助政策，农村里面有自己的经济，而我们财政全部都是上级给钱给我们的，所以我们是没有支持农村里面的助学政策。
Q6：您认为在落实和宣传中有什么需要改进的点?
其实现在的财政状况还是比较困难的，不过我们还是希望更多有需要的人可以知道、了解并申请助学金。但是在落实过程中我们还是希望能够最先帮扶到最困难的那批人，而不是先大规模地不管谁来都先帮他交资料这样，所以在现在困难的财政状况下，我们社区自己会先帮政府和上级筛选一次，让最需要帮助的那批人先获得资助。
Q7：那这笔助学金主要是以什么形式来发放到他们手中呢？
人们在提交资料的时候会附上自己的银行账户，待他们申请成功后，这笔助学金就会直接发到他们的银行账户上。
Q8:会不会存在有申请人没有很需要但仍然申请的情况呢？
所以这也就需要我们社区对他们提交的资料先进行审核和查验了。我们在收到他们的资料后不单需要查看他们银行账户的流水，还要去了解申请人有没有过犯罪史，前往他们的居住地进行入户家访，进到物业和邻居那边了解情况，还要联系各部门去了解申请人是否有做过违法违规的事情，这些都是要经过核实后才能给他们通过盖章的，而不是说他们只要申请我们就能帮他们上交资料的。
Q9:那这种算不算是一种监督机制呢？
算的。包括低保发放这些都是有年审的，这些申请资料不是说你交了一年以后都不用审查了，就比如申请低保成功后，我们也是每年都会入户上门写表格、查流水等等。
Q10:还有其他监督机制吗？
其他监督机制就包括有各个部门的监督，就比如申请助学金过程中，父母违反条件的，就需要相关部门去做监督，像社区这块，我们就做好年审工作就可以了。
Q11:申请人毕业后是不是就不需要助学政策了？
是的，比如黄岐这个，从高中到本科都可接受资助（除非停学休学），其他时间段需自费，不列入资助范围，并且毕业后就不给辅助了。本科高校是从第一年开始有助学资助，成人高校就是从第二年才开始有资助。
本次助学宣传活动也告一段落，在调查中我们发现大部分人对资助政策的了解程度较低，也存在知道政策存在但不会申请的情况，存在一些认识上的误区，也发现了资助审批过程仍存在些许问题。但我们也从中感受到了国家为了确保每位学生都能平等地接受教育而出台的一系列助学政策，对减轻经济负担、激励学生奋发向前起到了重要作用。
