导语：1月13日，南京师范大学泰州学院人文传媒学院“红心研墨”寒期社会实践团队在常州的五星级小学开展的“生肖文化润童心”志愿教学活动圆满结束。此次活动旨在让孩子们感受生肖文化的魅力，推动中华优秀传统文化的传承。
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活动筹备时，团队成员分工明确、紧密协作。他们精心制作内容详实、形式精美的PPT，深入梳理生肖蛇的知识点，设计了趣味十足、针对性强的互动环节。为生动讲述蛇成为十二生肖的故事，团队成员查阅大量历史文献、民间传说资料，部分成员还走访民俗专家获取一手信息。当这些精心准备的内容在课堂上呈现时，孩子们眼中的好奇与期待，彰显了生肖文化的吸引力。
教学过程中，志愿者们创新教学手段，借助多种方式将抽象的生肖文化知识具象化。讲解生肖蛇知识时，展示精美的插画、播放有趣的动画，让孩子们仿佛走进神秘的生肖故事世界。讲解蛇文化在古今不同领域的应用时，采用对比方式，展示古代青铜器上的蛇纹、图腾中的蛇形象，以及现代的蛇形玩偶、蛇主题文创产品等，让孩子们直观感受到蛇文化的传承与发展。课堂上，孩子们积极参与讨论，思维十分活跃。
为巩固孩子们的学习效果，实践团队设计了丰富的巩固环节。手工制作环节，志愿者准备好彩色卡纸、剪刀等材料，耐心指导孩子们制作蛇主题手工作品。孩子们充分发挥想象力，创作出各具特色的作品。互动交流贯穿活动始终，无论是知识讲解还是手工实践，孩子们都积极参与。问答环节中，他们提出许多充满创意的问题；手工制作时，大家相互分享创意和技巧。团队还组织了小型生肖蛇知识竞赛，进一步激发了孩子们的学习兴趣，让他们在竞赛中巩固知识、收获快乐。
结语：
此次志愿教学活动，让孩子们深入领略了生肖文化的独特魅力，在他们心中种下了热爱传统文化的种子。通过生动有趣的教学，孩子们对生肖蛇有了更全面的认识，感受到中华传统文化的博大精深。实践团队成员也在活动中收获成长，将所学知识运用到教学实践中，提升了综合素质，增强了传承文化的责任感与使命感。
志愿者杨钰涵表示：“看到孩子们开心地展示自己制作的蛇主题手工作品，脸上洋溢着自豪的笑容，我觉得所有的付出都得到了最好的回报。”在这次活动中，孩子们收获知识的同时，也加深了对传统文化的热爱。实践团队成员在教学相长中不断进步，传承文化的使命感更加强烈。
未来，“红心研墨”实践团队将持续努力，开展更多形式多样的文化传承活动。他们将积极探索创新教学形式，结合现代科技与多元艺术手段，让传统文化以更具吸引力的方式走进孩子们的生活，为传承和弘扬优秀传统文化贡献力量。
作者署名：通讯员 贾亭亭
