知识产权是国家竞争力的根本体现，迈入大学的我在大一便进入了校知识产权协会，在协会里积极学习知识产权相关知识，坚持每日一设想，并在大一上学期末被评为校知识产权优秀会员。在大一下学期，学校开设大学生创新创业课，在学校老师的教导下，我渐渐深入对于知识产权的理解，其并不是单单的发表一篇专利这么简单，而是涉及专利检索、专利撰写、专利申请、专利侵权与保护等一系列完整的体系，学校的课程让我初步认识了这一体系，也激发了我在这一知识面不断求索的渴望。
在大一学年末，我很幸运的被协会和学院推荐到安徽知问律师事务所参见大学生知识产权社会实践活动。这一实践活动为期两周由学校和律师事务所联合举办，据说已经传承了十多年了，此次活动的主要目的是为参与人员提供更加专业的知识产权相关知识的培训，以及在实践期间在律所老师的指导下完成一篇合格的专利申请。
初期
7月3号早上我怀着无比激动的心情来到了知问律所，刚开始的接触大家都十分拘谨，都在忙着完善自己的设想，而我也带着自己在协会和创新创业课上设想的专利来到了这里。再见面欢迎会上我初步了解到来到这里的同学除我自己以外均是大二的学长学姐，他们都是自己专业的佼佼者，来到这里是为了更加丰富自己的知识面，充实自己的暑假生活。并且他们在大一末参加过律所的线上社会实践课，相较于我自己的专利更加的完善且学会了更加专业的三维画图软件。相较之下我却还仅仅停留在脑海和手绘图纸上面。
在见面欢迎会结束后，我和小组成员去见了自己的指导老师，指导老师在听取我的设想后从多个角度对我进行提问，涉及多个我未成思考过的细节，这着实把我问倒了，老师的问题鞭策我要更加全面的看待问题，不能马虎随便一笔带过。在那次交流过后我开始从新考虑我的设想，与此同时在学长的帮助下在绘图方面开始学习专业的三维绘图软件SolidWorks，至此我开始感觉压力重重，发表专利并不如我所想象的那么简单。但我的指导老师和学长在这个过程给予我充足的帮助。
中期
在正式开始实习后，律所为我们上了三次专业性的讲座，分别是关于专利基础知识，专利检索以及专利文本撰写。这三次讲座的大部分内容虽然和学校的理论课相差不大，但都增加了律所老师自己对行业的看法，其中新的观点带给了我新的启发。对于专利图的绘画工作，我一边现学专业绘图软件，一边请教学长，他们为我的绘图工作提供了大量的帮助，同时在老师的指导下，由于已经有了明确的目的性，因此我绘图时有的放矢，节约了大量的时间。之后我在规定时间内完成了专利的构想和绘图，在律所的实习也步入尾声。
