特殊教育是走进心灵的教育，蕴含着最真诚的爱。近几年，特殊教育越来越受到国家教育部门和社会大众的重视。
中国海洋大学“深海暖阳”教育帮扶团主动承担社会责任，践行初心使命，在山东省青岛市黄岛区东方剑桥幼儿园进行持续一周的特殊教育针对性的培训之后，实践团以海洋为主题，为孤独症谱系障碍（ASD）儿童精心设计多样化的课程体系，并在东方剑桥幼儿园开启了特殊教育的教学实践。
海之乐——奥尔夫音乐孤独症谱系障碍儿童大多存在语言发育迟缓、感统失调的障碍，而奥尔夫音乐能有效地将音乐和动作相融合，可以让儿童随着音乐节拍进行动作，不仅能够帮助儿童调节感统，而且能够成为儿童表达情感的一种方式。
“深海暖阳”实践团借助快慢交替，节奏明显的奥尔夫音乐《幸福拍手歌》和《游啊游》，让小朋友们随着音乐进行舞动、跳跃，给孩子们带去欢乐之余，以期促进儿童感统协调，增强儿童自信心。
海洋美术创作
《多彩的贝壳》——实践团用各式各样的贝壳卡片吸引了孩子们的注意力，孩子们对贝壳产生了浓厚的兴趣，并发挥各自的想象力，完成了一幅幅独特的贝壳图画，这些贝壳五彩斑斓，仿佛是孩子们的笑脸，多姿多彩，明亮璀璨。
《缤纷的小鱼》——孤独症谱系障碍儿童也存在精细动作障碍等症状，为此，“深海暖阳”实践团巧妙地将数学和美术相结合，让孩子们在打印的小鱼模型上粘贴不同形状的小贴纸，这项活动在帮助孩子们巩固数学知识的同时，也锻炼了他们手部的精细操作能力。
海洋主题手工课“深海暖阳”实践团为孩子们精心设计了“彩船”手工制作课程，孩子们在体验手工折纸乐趣的同时，自信心也得到了很大程度的增长，并且孩子们手部协调能力也得到了锻炼。
实践团成员们也为孩子们带来了别样的海洋主题手工课，以海底世界为导入，激发了孩子们想要探索并动手创作的欲望，在一番海洋世界DIY之后，孩子们围绕自己的作品进行畅想并解释说明。希望这样的一堂课能够成为他们人生中的一把钥匙，启迪他们拥抱创意无限的人生。
海洋科学小实验海洋科学不仅仅是书本上的知识，更是人们理解这个世界的一把钥匙。“深海暖阳”实践团经过精心磨课和设计，将复杂的海洋科学知识妙手化简，用孩子们易于理解的方式呈现，引领他们进入神秘的海洋世界。孩子们观察了海洋生物珊瑚的形态和习性，了解了海洋科学的千丝万缕，在收获乐趣和知识的同时，在探索和发现中解决问题的能力也有所提升，孩子们在欢声笑语中，经历了一次探索未知的海洋科学之旅。
中国海洋大学“深海暖阳”实践团充实而美好的课程实施活动已经结束了，但是实践团成员们教育帮扶的信心和决心从未停止，且只增不减，“深海暖阳”实践团将继续潜心修习，为特殊教育贡献自己的一份力量，为“星星的孩子”增添一抹光亮，实践团成员们会牢记自己的初心和使命，扬帆远航，砥砺前行！
特殊教育与普通教育是一样的，都是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，愿我们继续共同携手走在孤独症儿童的前面，为他们撑起一片蓝天。
