为了加强小朋友们对非物质文化遗产的了解，树立保护、发扬、传承非物质文化遗产的意识，提高小朋友们欣赏美、创造美的能力，明基友达基金会联合苏州大学苏州医学院开展的”医路助学，暑行明基”社会实践活动于2024年7月15日开设了非遗技艺体验课—漂漆书签的制作与创意绘画两大课堂。
在非遗体验课上，罗淇安老师先和小朋友们玩了一个小游戏—有关非遗的看图抢答，小朋友们参与地十分积极，京剧、剪纸、花灯、皮影戏等都能对答如流。通过这个小游戏，小朋友们对于“什么是非遗”这个问题有了更深的理解。
接着，老师介绍了课上小朋友们要制作的漂漆书签所运用的漂漆工艺，通过观看一个小短片，小朋友们不仅了解了漂漆书签的制作流程，还领略了漂漆艺术品的美，大家都迫不及待地动手制作。
制作过程中，各个老师分别负责一组小朋友，在老师的带领和指导下，大家都戴好手套，安全地进行了漂漆书签的制作。通过在水面上滴上几滴“大漆”，用木棍轻轻拨、划，在水面上形成花纹后，将书签放入水中，运用旋转、抽拉等手法在书签上形成图特的图案。小朋友们按顺序使用自己想要的颜色，制作出了自己独一无二的漂漆书签。
制作结束后，大家纷纷对着镜头展示出了自己的“得意之作”，排列在窗台边等待晾干的书签是小朋友们灵感的结晶。
在创意绘画课上，鞠桢成老师将整个课程分成了背景介绍、绘画介绍和小结三个部分来讲解，力求逻辑上循序渐进，语言上通俗易懂。
在第一部分中，鞠桢成老师以“你知道的绘画工具有哪些？”和“历史上艺术家有用过哪些创意性的工具？”两个问题引入，小朋友们举手积极，踊跃发言。接着老师简单介绍了素描、速写、色彩和设计四大类专业绘画的常用工具、历史上艺术家曾用过的开创性工具以及虞美人和绣球花的外形，为接下来小朋友自行创作美丽的花朵奠定了想象的基础。
小朋友们也在各位小组老师的合作带领下，完成了他们的作品，其中孙敏馨、易瑾葵等小朋友画得十分认真。
课堂最后老师点明了艺术的多样性，没有唯一标准是它向来的特征，并鼓励他同学们在今天的小课堂之后依旧保持信心用任意的工具在画布上发挥创造力。
通过本次课程，小朋友们不仅培养了动手能力与创造能力，更在搭配颜色和创造图案的过程中培养了发现美、欣赏美、创造美、传播美的能力，同时保护和传承传统文化的种子也在他们的心中生根发芽。
罗淇安、鞠桢成
2024年7月15日
