“今日，我仿佛化身为勇敢的小小探险家，在师长们的引领下，踏入了一个充满奇幻色彩的‘职业兴趣岛’。这里的每一寸土地都蕴藏着职业的秘密，激发了我对未来世界无尽的好奇与向往！”来自象山高塘学校的冯佳旭同学，满怀激情地分享了他在这场特别课堂中的初次探险体验。
【活动现场直击】在“击鼓传花聊兴趣”的趣味游戏中，学生们笑声连连，氛围热烈；而当邵老师深情讲述航天英雄的壮丽事迹时，孩子们的眼中闪烁着对未知世界的渴望与向往。这一切，都是宁波大学教师教育学院滴水行动之遇见小分队精心策划的“登陆，职业兴趣岛”活动的生动写照。该活动旨在响应国家关于加强青少年综合素质教育的号召，特别是《中国教育现代化2035》等政策的引导，通过创新教学模式，激发学生对职业世界的探索热情，为他们的未来职业规划铺设坚实的基石。
【奇幻职业体验】活动现场，海岛中学的教室被巧妙布置成一座充满想象力的职业兴趣岛。学生们首先通过多媒体的生动展示，深入了解了霍兰德六大职业类型的独特魅力。随后，他们分组投入到角色扮演的海洋中，亲身体验医生救死扶伤的神圣、科学家探索未知的激情、艺术家创造美的喜悦……在热烈的讨论与分享中，学生们不仅加深了对各职业的理解，更在相互启发中找到了自己与职业兴趣之间的微妙联系。
【梦想种子萌芽】“曾经，我对未来充满了迷茫，但今天，在这片职业兴趣岛上，我仿佛找到了指引我前行的北极星。”陈馨蕾同学深情地说，“尤其是当我穿上科学家的白袍，亲手进行科学实验的那一刻，那份由内而外的兴奋与满足让我确信，那正是我梦寐以求的职业方向。”
应老师在一旁目睹着学生们的变化，心中充满了欣慰与感动。“教育的真谛，不仅在于知识的传授，更在于点燃学生内心的梦想之火，引导他们勇敢地追寻自我，实现人生价值。”她感慨道，“看到学生们在职业兴趣岛上如此投入与热情，我深信，这次活动将在他们心中播下梦想的种子，激励他们不断前行，在未来的道路上绽放属于自己的光彩。”
