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自闭儿童感统训“打地鼠”课程为锻炼孩子们的反应灵敏度和应激性，7月20日，实践队员高子涵设计了“打地鼠”的课程。首先让孩子们围成一个圆圈，每人站在一个圆环里面，作为自己的“洞穴”，老师站在中间，手拿气球，作为“武器”。每当气球要打到“地鼠”的头时，孩子们必须立刻蹲下去，这样才可以躲避“攻击”。

 图为实践队员带领孩子们围圈。郭晶摄
课程开始，在助教老师的帮助下，一位实践队员站在中间，扮演大花猫，“大花猫来喽！”当气球来到孩子们的头上时，在其他实践队员的帮助下，孩子们蹲下，之后当气球远离的时候，孩子们起身。课程伊始，很多孩子不理解游戏的规则，当实践队员对他们说：“蹲！”他们才会有意识地做出反应。渐渐随着课程的推进，部分孩子可以明白何时应该蹲下，何时可以站立。实践队员们一次次地重复：“气球来了，蹲！”在过程中，感统老师前来提醒，指令不要太密，孩子们需要反应时间。在老师和实践队员的共同努力下，本次课程的目标基本达成，为孩子们带来了一场生动有趣的课程。