悠悠支教路，桃李笑春风。为了继续贯彻“协同育人”理念，用心点亮乡村教育之光，8月1日，向日葵暑期社会实践团为孩子们精心设计了以习近平新时代社会主义思想为主题的展报，并与孩子们共同装点了以“二十四节气”、“梅兰竹菊”为主题的美术作品画廊。这不仅是一场视觉的享受，更是心灵的触动，展现了乡村教育在创新与传统交织中的勃勃生机。
新时代思潮，筑梦新篇章为弘扬新思想，传播正能量，实践团成员们得知学校红色教育主题馆内展板尚未完善，便为寨郝中心学校红色教育主题馆精心设计了以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的展板，呼吁学生们争做新时代好青年。
实践团的成员张舒涵、朱欣语不仅深入理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，还结合了寨郝中心学校的教育特点和学生的年龄特征，力求展板内容既符合时代要求，又能引起学生的兴趣和共鸣。
展板的内容涵盖了多个方面，包括自十八大以来习思想的补充、对广大青年的寄语等。展报的每一块都是一个独立的内容，标志着党的辉煌历程和习近平新时代中国特色社会主义思想的发展。实践团成员们从版面设计到图片选择，再到文字描述，都经过反复推敲和修改，以确保展板的视觉效果和信息传递效果达到最佳。
图为实践团成员张舒涵为寨郝中心学校设计新展板。山东理工大学付兴泽提供
在这个充满活力和创新的新时代，向日葵暑期社会实践团的行动无疑是对孩子们进行红色文化教育的一种有效尝试。实践团成员们用实际行动弘扬了习近平新时代中国特色社会主义思想，对加强红色文化教育，培养青少年的历史责任感，增强爱国主义情怀具有重要意义。
国韵国风，绘就童心童梦为了展示阶段性教育成果，同时也为这段美术之旅画上一个圆满的句号，实践团成员带领孩子们举办了一场以“二十四节气”、“梅兰竹菊”为主题的国画艺术展。展览精选了这一段时间国画课上孩子们创作的优秀作品，展现了孩子们对传统节气和花中四君子的独特理解与感悟。此次展览不仅是对孩子们学习成果的展示，更是对中华传统文化的传承与发扬。
图为实践团成员更换作品的照片。山东理工大学付兴泽提供
走进国画长廊，首先映入眼帘的是实践团精心制作的海报，让人对接下来的艺术之旅充满期待。海报两侧，实践团成员郝湘婷以其精湛的书法技艺，亲手书写了遒劲有力的毛笔字——“二十四节气”与“梅兰竹菊”。这两行大字，顺应了寨郝中心学校“翰墨飘香，立字立人”的校训精神，展现了学校对传统文化和书法艺术的重视。笔锋流转间透露出深厚的文化底蕴，将传统的节气知识与四君子的品格特质巧妙融合，为海报增添了无限雅致，使其成为一件融合教育理念与艺术审美的佳作。
图为“墨韵童心”国画展的照片。山东理工大学付兴泽提供
其旁边是同学们的画作。这些画作涵盖了二十四节气的变换更迭和梅兰竹菊的高洁品质，每一幅都充满了生机与美感。
童心绘彩展画卷，笔端流淌梦想河。实践团的辛勤付出，为孩子们打开了一扇通往艺术的大门，让他们在美的熏陶中成长，学会了如何用心灵去感受美和创造美。这份宝贵的经历，将成为孩子们人生旅途中的一盏明灯，照亮他们前行的道路，引领他们在未来的岁月里，继续传承和发扬中华民族的优秀文化。
此次支教活动通过国画美术展与思想展板的双重呈现，不仅展示了学生们在艺术创作和思想文化方面的丰硕成果，更彰显了实践团成员们在乡村教育中的无私奉献。他们用心血和汗水浇灌出了这一朵朵艺术之花、思想之花，为乡村教育注入了新的活力和希望。
