在热烈昂扬的七彩假期校园中，一场关于古诗词朗诵的课程在二年级班级正如火如荼地开展。在队员班子墨、顾祎寒的带领下，通过朗诵这门绘声绘色的课程，同学们遨游在古人诗词的世界里，全身心地体会品味古人的情操与品性，并将自己对诗词的独特理解用声音的方式融合进朗诵中。
值得一提的是，二年级同学由于知识面不够宽泛，并不了解唐诗宋词的含义，在两位队员的带领下，同学们对中国诗词文化有了一个初步的认识与理解，并对李清照和苏轼两位诗人产生了浓厚的了解欲望，希望在未来，同学们能以朗诵为载体，继续翱翔在中国古诗词的独特魅力之中。
国粹脸谱作为中国传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史文化和艺术内涵。在本次开展的手工绘制脸谱的活动中，队员胡卓祎为同学们详细介绍了脸谱的起源、发展以及不同颜色和图案所代表的含义。
在同学们求职若渴的眼神中，队员感受到了他们对这一古老艺术瑰宝充满了好奇与期待。在课堂上，同学们发挥着无限的想象力，大胆地运用色彩，每一个步骤都充满了挑战和乐趣。经过一节课的精心绘制，一幅幅个性鲜明的脸谱作品在大家手中产生。
正值建国七十五载，为传承革命精神，弘扬爱国主义思想，队员郭思玥精心准备了红歌教学的课程活动，首先，队员带领同学们了解了红歌的定义及特点，让同学大致了解的红歌背后的历史意义和时代价值，随后带着同学们学习了《国家》这首经典红歌。同学们用嘹亮的歌声抒发着对祖国的热爱和对革命先辈的敬仰之情，稚嫩的歌声的中却充满朝气与力量，他们同时也潜移默化地接受了一次深刻的爱国主义教育。
相信在这次红歌教学之后，同学们能将爱国主义精神深深根植于心中，并随着学识与认识的增加，心中的爱国主义的小树苗能长成一棵参天大树，并在日常生活中以行动付诸实践，真正贯彻爱国主义精神，为中国式现代化挺膺担当。
在“雏鹰计划”七彩假期开展的一天下午，实践队队员和同学们一起开展了一场以同“旗”共进·凝汇班魂为主题的班旗特色设计的活动。班旗设计通过学生的创意与设计能力展示着各班团结、活力、个性化的特点。同学们积极参与其中，激发他们的创造力和团队合作意识，加深着对班级集体荣誉的认同感和归属感。以乡村振兴战略为指引，育鹰人笃行不怠。以支教筑少年梦为己任，“雏鹰计划”社会实践队矢志不渝。
