“青铜昏水面，乌帽裹山头”，此行之前，乌镇对我来说是感受江南烟雨气息的名地，是古镇中的翘楚此行之后，乌镇在我眼中就不再只是西栅的檐角和桥下的溪流，还有那一张张稚嫩的脸庞，一声声盘旋在脑海里的“老师”。
借着世界互联网大会的东风，有着悠久历史的乌镇焕发出了新的生机。为贯彻国家科教兴国战略、推进科技普及，浙江工商大学旅游与规划学院组建了“科技助学，研学育才”乌镇实践团，在每年暑假志愿者们前往乌镇Steam科创基地面向青少年研学团开展科普研学志愿支教，在这里，志愿老师们承担起联结科技与教育的重任，带领青少年们敲开科技世界的大门。
今年暑假，期盼着能走进新青年的课堂，为他们讲授当今科技的发展以及新兴科技产品的使用方法，我如愿成为了这支科普支教团的一员。
（图为志愿者老师为学生答疑编程问题）
支教团的课程大多与科技和动手实践有关，在课程中我们一起探索超能机甲的奥秘，享受排位PK的刺激，感受团队合作的魅力。酷炫的变色机甲一登场，孩子们就都止不住地高声雀跃，一双双发亮的眼神整齐划一地注视着你，就差把“老师，让我上去试试”写在脑门上了，在任课老师展示操控机甲背后的编程技术后，大家更是摩拳擦掌起来，迫不及待地想要开始自己的编程之旅，但在这过程中也是状况百出：
“七七老师，我这个组件怎么移不进去啊？”
“小蟹老师，为什么我的机甲它动不了啊！”
“老师，……”
一声声起伏的求助声没有一刻停止，团队的志愿者老师们细心地为大家答疑解惑，虽然过程坎坷但还好大家最后都顺利编写出了动作指令。在看到机甲成功实施了自己编辑的动作指令后，孩子们从中体会到了编程的快乐，吵着嚷着要学习下一个指令动作，他们的激情点燃了课堂的氛围。
（图为学生编写程序操控机甲）
之后我们还同学生们一起外出实践，参观闻名的乌镇之光超算中心和乌镇实验室，在工作人员的专业讲解下，学生们对超算中心的冷却技术产生了极大兴趣。
“老师，这里面的水一直在冒泡诶，是在给计算机降温吗？”
“老师，我以后也要造出这么厉害的大家伙来！”
“我也是我也是！”
……
（图为学生参观乌镇之光的集体照）
孩子们的话语中透露出对先进技术和科技创新发展的极大的兴趣，看着他们雀跃的身影，我深切感受到他们身上散发出的蓬勃生力，深切感受到科普对于激发青少年科技探索兴趣、助力未来科技人才建设的重要性。
（图为工作人员为学生介绍超算计算机）
除了是这群孩子科技探索之路上的老师，我们也是他们日常生活中的伙伴。在日常的相处过程中，我也感受到这群孩子在慢慢地靠近我、接受我，每次吃完饭，我的身后总是会出现一个小小的身影，朝着我说“oi”，这是一个新起的网络用语，和打招呼一个意思，是一个引起注意的方式，我也转过身微笑着注视着她的双眼，在眼神的交错中我感受到两颗炽热的心在彼此靠近。
分别的那一天是千万个日子中平凡的一天。
“再见啦老师……”
“老师再见，我会想你的！
在一声声“再见”中我们的这场科技之旅画上了圆满的句号，但孩子们的科技之路则充满了省略号。
“大家再见，后会有期！”
我很喜欢一句话：短暂的离别是世界上第二浪漫的事情，因为我们从此之后的每一次相遇都被称为重逢，而重逢便是这世界上第一浪漫的事。我与他们之间便是如此，作为一名科普志愿者，我期待见到这群充满创造力的孩子长大后的样子，我也相信，有这样的时代新人，科技强国之路不会遥远。
（图为最后一天大家在浙江大学研学的合照）
研科技之新，借教育之力，创进步之举，作为科普志愿者，我们将继续带领更多的青少年探索科技的奥秘，感受科技的魅力，践行青年大学生“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让“科普甘露”催发更多“科学种子”。
撰稿：李思琪 王建梅
摄影：乌镇Steam科创基地
