1月21日，安徽工业大学的安徽工业大学“寒假之行 ，科普之翼”科普宣讲团成员王雨辰回到家乡当涂，开展了一场别开生面的科普宣讲活动。此次活动旨在通过科普知识的传播，提升当地居民的科学素养，同时也为安徽工业大学的招生宣传工作注入新的活力。
本图为团队成员王雨辰在向居民科普知识
活动当天，王雨辰早早地来到了当涂县的社区活动中心。团队负责人陶长傲在活动开始前接受了采访，他表示：“我们希望通过这次科普宣讲，让更多的家乡人了解科学知识，激发他们对科学的兴趣。” 为了增强互动性，宣讲团队设计了多个互动环节。在“科学实验演示”环节中，团队成员王雨辰展示了几个简单的科学实验，如“水的表面张力”和“静电吸附”实验。这些实验不仅吸引了孩子们的目光，也让成年人重新燃起了对科学的兴趣。一位家长表示：“这种互动式的科普活动非常好，孩子们在玩乐中学习，效果特别好。” 宣讲内容涵盖了多个科学领域，包括基础科学知识、现代科技应用以及环境保护等。宣讲过程中，王雨辰通过互动问答等方式，吸引了众多居民的参与。在“水的表面张力”实验中，孩子们看到水滴在硬币上形成一个凸起的水珠而不溢出，会感到非常惊奇，进而主动询问背后的科学原理。在讲解“静电吸附”实验时，孩子们不仅知道了静电的存在，还学会了如何通过摩擦产生静电，并理解了静电吸附的原理。一位参与活动的居民表示：“这些大学生讲得很生动，很多复杂的科学知识都变得容易理解了。”活动结束后，居民们纷纷表示收获颇丰，希望未来能有更多类似的科普活动。
除了科普宣讲，安徽工业大学的大学生们还承担了宣传母校的任务。团队成员通过展示学校的招生宣传片、介绍学校的特色专业和优势学科，让当地居民对安徽工业大学有了更深入的了解。安徽工业大学招生办公室的工作人员表示：“我们希望通过这些返乡大学生的宣传，让更多优秀的学子了解安徽工业大学，吸引他们报考我们的学校。”在宣传过程中，处于各地的团队成员结合自己的学习经历，向居民们详细介绍了安徽工业大学的学习环境、师资力量以及丰富的课外活动。一位高三学生的家长在听完宣讲后说：“听了这些介绍，我对安徽工业大学有了更全面的认识，希望我的孩子也能有机会进入这样的学校学习。”
本图为团队成员王雨辰在宣传安徽工业大学
此次科普宣讲及招生宣传活动，不仅提升了当涂县居民的科学素养，也为安徽工业大学的招生宣传工作开辟了新的途径。团队成员袁晶在接受采访时表示：“这次活动是一次双赢的尝试。一方面，我们为家乡的科普事业贡献了一份力量；另一方面，也让更多的人了解了安徽工业大学，为学校的招生工作打下了良好的基础。”通过生动的讲解和有趣的实验，孩子们能够直观地感受到科学的魅力，从而激发他们对科学的兴趣和好奇心。这种兴趣可能会成为他们未来学习和探索的动力。通过亲身体验，孩子们能够更好地理解理论知识，并将其应用到实际中。科普活动能够为孩子们打开一扇通往科学世界的大门，让他们了解到科学的广泛应用和未来的发展方向，拓宽他们的视野和思维。一位参与活动的孩子表示，他希望将来也能像这些大学生一样，进入安徽工业大学学习，探索更多的科学奥秘。科普活动不仅影响了孩子们，也带动了家庭和社区的科学氛围。家长们在参与活动后，会更加重视孩子的科学教育，社区也会更加积极地支持类似的科普活动。活动结束后，许多家长表示希望学校和社区能多举办这样的科普活动，让孩子们在轻松愉快的环境中学习科学知识。
这样的科普活动不仅对孩子们的个人成长有着深远的影响，也为当地社区的科学教育和文化发展注入了新的活力。未来，安徽工业大学将继续支持大学生开展类似的返乡科普活动，通过这种方式，不仅提升学生的社会责任感，也为学校的招生宣传工作创造更多机会。
通讯员 王雨辰
