织网络之网，传法治之声

壹、简单构思，描绘普法蓝图
随着网络平台的迅猛发展，线上学习已成为大众获取知识的重要途径。基于这一特点，并结合自身的实践经验，杨茜跃初步决定以小红书和微信两大社交媒体平台为阵地，开展线上普法宣传。经过调研，她发现小红书的用户以青年人为主，且图文结合的内容形式深受喜爱。因此，她计划通过图文并茂的方式，将时事热点与法律知识相结合，作为小红书普法宣传的核心内容。与此同时，微信平台的用户覆盖面广，年龄段分布较为均衡，杨茜跃决定以贴近日常生活的方式，通过案例解析、法律常识普及等形式，让法律知识融入用户的日常场景。两种平台同步推进，两种方式相辅相成，既提升了普法的趣味性和实用性，又增强了民众的法律意识和法治观念，让法律之光照亮生活的每一个角落。
贰、实事求是，进行普法宣传
在小红书平台的普法宣传实践中，杨茜跃以“法润春风起，普法先锋行”为主题，精心策划并推出了“法治在线”系列宣传活动。她通过开设“每日一个法律小知识”“普法小剧场”“跟我一起解读法条”“公民生活中的法”等栏目，结合《中华人民共和国民法典》中的婚姻家庭编、合同编等内容，将原本晦涩难懂的法律条文转化为通俗易懂、生动有趣的形式。她撰写了系列普法文案，并配以精美的宣传图片，以图文并茂的方式呈现法律知识，让用户在休闲娱乐中轻松学习与日常生活息息相关的法律常识。这种创新的普法形式不仅吸引了大量网友的关注与点赞，还通过评论区互动、答疑解惑等方式，进一步增强了普法宣传的参与感和实效性，真正实现了法律知识的普及与传播。
叁、喜闻乐见，开展法律课堂
在微信平台的普法宣传实践中，杨茜跃紧密结合微信用户覆盖面广、年龄段多样的特点，以贴近日常生活为核心，精心打造了“普法小课堂”系列内容。她将普法内容分为三大篇章——“了解法”“学习法”“运用法”，并在每个篇章下设计了丰富多样的学习模块，力求让法律知识更接地气、更实用。在“了解法”篇章中，她通过“公民为何要学法”“公民如何去学法”等栏目，帮助用户初步认识法律的基本概念和作用；在“学习法”篇章中，她以“案例解析”“法条解读”等形式，深入浅出地讲解法律条文的内涵和应用场景；而在“运用法”篇章中，她聚焦于用户日常生活中可能遇到的实际问题，如“合同纠纷的维权”“经济纠纷的解决”“恋爱纠纷的处理”等，通过具体案例分析和步骤指导，切实教会群众如何运用法律武器维护自身合法权益。这种贴近生活、注重实用的普法方式，不仅让法律知识更加深入人心，也进一步提升了群众的法治意识和维权能力，让法律真正成为人们生活中的“守护者”。
肆、结语
    通过小红书和微信双平台的同步宣传，杨茜跃的普法活动不取得了显著的普法效果。越来越多的人开始主动关注法律问题，学习法律知识，并尝试运用法律武器解决生活中的实际问题，维护自身的合法权益。这种从“知法”到“用法”的转变，正是普法宣传的深远意义所在。作为一名法学生，她深知法律知识的广博与深邃，也深刻体会到普法工作的重要性。在未来的学习与生活中，她将继续以法学生的身份，不断汲取更多的法律知识，并通过创新形式将枯燥的法律条文转化为生动有趣、易于理解的内容，让法律知识以更接地气的方式走进千家万户，为构建法治社会贡献自己的力量。