2 月 7 日，随着实践接近尾声，睿合创翼调研团对在各试点单位的实践经验进行了全面总结，进一步完善研究成果。团队成员再次深入各试点单位，与学校教师、社区工作人员、教育机构负责人以及学生和家长进行交流，收集他们对实践过程的反馈意见。
在交流过程中，大家提出了许多宝贵的建议。学校教师希望在特色课程开发过程中，能进一步加强与社会教育机构的沟通协作，确保课程内容与学校教学大纲更好地衔接;社区工作人员建议增加活动的多样性和持续性，形成系列化的教育活动;家长们则希望能有更多关于如何引导孩子参与社会教育活动的指导。
根据这些反馈，调研团对前期提出的融合策略进行了优化和完善。在课程开发方面，强调加强学校与社会教育机构的深度合作，共同制定课程目标和教学计划;在社区活动组织上，规划了更具系统性的活动方案，确保活动的长期开展和效果提升;针对家庭层面，计划编写一份家长指导手册，为家长提供实用的教育方法和资源推荐。
团队指导教师丁一表示：“实践反馈是非常重要的，它让我们的研究成果更贴近实际需求，更具实用性和可操作性。同学们在这个过程中也锻炼了自己发现问题、解决问题的能力。”
目前，调研团正在紧张地整理和分析实践数据，撰写最终的研究报告。他们希望通过这份报告，为青少年综合素质培育与社会教育资源融合提供切实可行的方案，推动青少年教育事业的发展。
