安徽学子三下乡:走进农村，关注留守儿童
中国青年网六安市7月3日电（通讯员：王宣艳）7月3日，安徽工业大学外国语学院赴马鞍山体验教育社会实践队来到安徽工业大学附属幼儿园开展“走进农村，关注留守儿童”公益活动。
- 走进乡村关注留守儿童有什么目的和意义做好关爱、教育农村留守儿童工作意义重大，一是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。二是农村留守儿童作为关心下一代工作中的特殊群体，必须殊关爱。特别是农村村委会与农村留守儿童近距离接触，熟悉、了解留守儿童的情况，具有很强的亲情优势和不可替代的作用。三是培育新型农民。现在的农村留守儿童，将来大部分都昌新型农民的后备军和建设新农村的主力里，如果今天得不到应有的关爱、教育，不健康地成长，将来就不可能成为高素质的千型农民，就担当不起建设社会主义新农村重任。所以，关爱、教育农村留守儿童，目的在于关心他们。意义在于尽力消除他们的孤单心理，努力调整他们的心理结构。
- 二、为了生活，出外打工，如何关爱留守儿童的生活？
首先，我们要明白，留守儿童由于缺乏双亲在身边，所以无法感受到亲情的爱护，他们很容易产生很多心理疾病，我认为想要解决如何关爱留守儿童生活的问题，要从他们心里的角度出发，在此我总结了以下几点：
1、首先，我们应该主动、小心的接触他们，因为他们往往都很孤僻，如果贸然地接近他们，很有可能引起他们警惕的心理，从而有意疏远我们，这就给我们后期的工作带来很大的麻烦，所以我们想要接近他们的时候，一定要先了解他们的生活习惯，性格特点等等。
2、其次，我们应该从兴趣入手，关注他们有哪方面的兴趣？找个机会与他们探讨这个兴趣，让他们觉得我们跟他们有同样的兴趣，这个方法可以加速留守儿童对我们的认同，让他们真正从心理上接受我们。需要注意的是，我们一定要确定我们关注的兴趣，确实是他们本身特别喜欢的，这需要前期很细致的观察和分析。
3、找机会鼓励他们，给他们信心！在做完前两步之后，如果顺利的情况下，现在留守儿童已经逐渐地接受了我们，在这个时候，我们应该找机会给他们予以肯定，让他们找回自信，之后为他们授权，给他们更高的“权力”，让他们试着去帮助别的孩子，这样可以让他们感受到，除了父母以外，他们身边还有很多可以信任的亲人和朋友，让他们感觉并不孤独。
现在我国很多城市经济技术发展和城市建设都在急剧的提速中，越来越多的家在农村的成年人走出农村，进入大城市，为城市的建设做出了巨大的贡献。但随之而来的就产生了一个无论是打工者本人亦或是我们的国家和社会都无法回避必须面对的一个问题――农村留守儿童。关爱留守儿童，使他们健康快乐的成长成为了社会的关注点。我觉得大概可以从两个方面切入，来解决这个问题。国家出台相应政策帮助留守儿童建立学习家园。父母亲人多给予留守儿童们多一些关注、关心和关爱。
首先，可以在农村建立起留守儿童之家。让留在家里的老人们，来到留守儿童之家照顾孩子们，既可以互相帮助又可以抱团进步。当然，还应该相对的配备基础教育设施和相应的教学设施。例如：教室、老师、书、本等等。使得留守儿童们不会由于缺少父母的关爱而耽误了基础教育。
其次，作为父母无论是外出打工还是偶尔回家看看，都应该把孩子放在自己心中的首位。毕竟出门在外就不能给予他们爱的拥抱和贴身的照料。如果在外打工，那么可以每天视频一次，让孩子们看看自己，不至于特别的思念；自己也可以看看孩子，关心一下孩子的成长问题。毕竟现在网络这么发达，无论是无线网络还是手机流量，都是能够撑起视频见面这个小小的要求的。
最后，也是我觉得比较重要的一点是：可以在农村，几个村子集中建立一个留守儿童心理帮扶中心。毕竟最疼爱自己最亲密的父母不在身边，可能孩子们会有一些话也不愿与他人诉说。那么可以让这个中心的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨们当自己的朋友倾听自己的内心，有利于留守儿童的心理健康建设。
有一些父母确实自己身边，不能带孩子，所以才无奈，把孩子留在家里边的。而有一些父母尽自己所能宁可辛苦一点，也要把孩子带在身边好好培养。
对于不能及时陪伴孩子的父母建议多多的给孩子打电话沟通，也可以在孩子寒假或暑假的时候，把孩子带到自己的身边陪伴一些时间。
- 孩子没有父母陪伴在身边，的确很孤独，在外打工的家长，最好每天都给孩子打个电话，或者通过视频的方式来关心孩子，让孩子知道，即便爸爸妈妈没有在身边，也是很爱他的。
作为家长要经常跟孩子沟通，在外没办法见面，可以打电话、开视频，多关心孩子，逢年过节怎么都要回家陪陪孩子。
三、关爱留守儿童社会实践心得
在今年炎炎七月里，我参加了“关爱留守儿童”安徽工业大学外国语学院城市的暑期社会实践活动。
6月28日日至7月3日的六天时间内，我们走访了很多留守儿童的家庭，通过访谈、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习情况以及父母对孩子的家庭教育观念。在与孩子们的接触与交流中，发现有好多年龄都很小，大部分都是由爷爷奶奶抚养，性格也不是都很开朗。甚至有的孩子因为家境不好，产生了辍学外出打工的念头。“纸上学来终觉浅，绝知此事须躬行”，以前觉得这些事情离自己很遥远，也没仔细的了解过。这次的实践，让我学到了很多书本上学不到的东西，也让我更加了解了上句诗的含义。
“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体会到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会、展现自我的舞台，也是一个让大学生能够投身社会、体验生活、服务人民的好机会。这次三下乡中，虽然遇到了很多困难，但被团队之间的凝聚力都克服了。从这次深入麻城市留守儿童的调研活动中，了解到由于父母不在身边，造成孩子亲情缺失、心理失衡，以致很多孩子形成了孤僻的性格，这使我们感到很心痛。但是俗语曰“穷人家的孩子早当家”，在我们所了解到的留守儿童中，有好多孩子表现的都很早熟，很懂事，绝大多数都能够努力学习，为了梦想而奋斗，我们为此都感到很高心，很欣慰。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。
作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
（通讯员：慈瑾）
