农业兴则国家兴，全面推进乡村振兴是新时代建设农业强国的重要任务，宁波紧紧围绕“五个振兴”重点任务，积极动员全党全社会形成合力，推动乡村振兴不断取得新成效。
2023年7月4日上午，宁波大学外国语学院“青‘EYE’微芒，造炬成阳”社会实践团队在同心湖社区开展了一场以“燃梦兴‘乡’，潮‘甬’未来”为主题的课堂，活动聚焦于宁波的乡村振兴之路，帮助孩子们把握宁波乡村振兴的内涵与落实成果。课堂期间，孩子们积极举手发言，课堂气氛活跃，取得了良好的教学效果。
小老师陈依帆和罗易通过展示农村改造前后房屋、道路、交通、农田四个方面的鲜明对比，让孩子们更直观地理解“乡村振兴战略”的含义，并具体介绍了乡村产业、人才、文化、生态和组织五个全面的振兴要求。
在探寻宁波乡村振兴之路的过程中，小老师们向孩子们详细介绍了余姚市横坎头村、奉化区滕头村、象山县墙头村、海曙区雪岙村、古林大田五个村在振兴发展途中的坎坷与收获。老师们强调了五个村的振兴模式因地制宜、各有不同，但都围绕着“五个振兴”要求进行，引导孩子们将抽象的概念具体化，深入领悟甬乡振兴的发展及其佳绩。
“港通天下，书藏古今”是宁波城市的宣传语，以此为切入点，并以宁波海上丝绸之路的起点、沿海港口城市等身份入手，老师们更深一步向孩子们介绍乡村振兴的重要性及其影响意义，并带领孩子们学习党的二十大精神。孩子们在老师们的讲解中领会了乡村振兴的力量，更是萌生了建设美丽乡村的愿景。
在最后的“村长接力赛”中，孩子们分组讨论，细心思考如何改善各组分配到的乡村问题。小老师们向孩子们分享优秀计划展示，并指导、鼓励孩子们在纸上写下自己小组的计划、画下自己心目中的理想村庄。
此次活动得到了同心湖社区工作人员的大力支持和社区居民的积极参与。家长们表示，此次活动让孩子们了解到“全面推进乡村振兴是新时代建设农业强国的重要任务”这一命题的重要性，有利于形成更好的人生观、价值观、世界观，有利于加强孩子们的意识形态教育。孩子们在活动中收获了许多，也体验到了社区教育的温暖和重要。
