以色彩绘童心，用纸张塑世界“三原色”是构成世界最基础的颜色，认识并学会应用“三原色”能够发现和创造出生活中的美。近日，一场别出心裁的色彩课正在秭归县郭家坝镇平睦河小学上演。华中农业大学公共管理学院阡陌上行志愿服务队来到平睦河小学开展暑期支教活动，为学校学生带来别样的暑假生活。
学生们通过比较一副色彩搭配和谐的美丽油画和一张颜色多且杂乱无章的网页画面发现了色彩搭配原则的重要性。在学习了同色系、相邻色、对比色、互补色四种搭配原则和欣赏完世界名画后，学生们开始了自己的创作。
同学们使用三原色和黑白色轻质粘土调制出自己喜欢的颜色，再使用粘土和水彩笔在白纸上进行线条勾勒和色彩填充，或者只用不同颜色的轻质粘土拼接出立体的形状。有的同学使用粘土画了一幅美丽的风景画；有的同学制作了他眼中的世界地图；有的同学用粘土讲述了心有猛虎，细嗅蔷薇的故事。更有同学创作了妈妈心中的色彩：粉色是妈妈平时的心情，黑色是妈妈生气时的颜色，黄色是妈妈心中装的弟弟，橙色是妈妈心中装的自己，蓝色是妈妈难过时的颜色，并在最后真诚地表达了自己对妈妈的爱。
“这是我第一次知道不同颜色组合在一起能创造出新的颜色，色彩真的太有趣了！”色彩是探索世界模样的最初感知，艺术的点滴存在于生活。学生们在运用色彩的过程中迸发出强烈的求知欲，了解色彩、学会色彩并运用色彩能让学生们发现五彩的世界，感受世界的美好。
探索兴趣小岛，扬起梦想船帆“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣带来的动力是人生中最川流不息的，找到自己的兴趣所在才能在人生之海向灯塔航行，一路发光发热。专业技能为“硬”，通用技能为“软”，软硬结合才能在职业生涯中发挥出自己的优势。学生们从开始的回答老师问题逐渐过渡到向自己询问，倾听自己的回答。“你喜欢什么？”“你的优点是什么？”不少同学都给出了一定的答案，但仍有不少同学没有办法正确认识自己，找不到自己的优点和兴趣所在。
“挑选小岛”的游戏让学生们选择喜欢的小岛并进行组队，共同缔造属于自己小组的岛屿。有的小组绘制了自由岛，在小岛上人与自然和谐共生；有的小组绘制了科技岛，岛上高楼林立，科技先进；有的小组绘制了艺术岛，岛上充满了人文气息；有的小组绘制了和善岛，岛上美美与共，是理想的乌托邦；还有的小组绘制了富裕岛，岛上经济繁荣。每种小岛对应着一种职业兴趣，老师详细讲解了每种小岛对应的兴趣偏好和职业倾向，帮助每位同学更好地了解自己。不论是内向还是外向的孩子在此次课程中都提高了自我认同感，对未来方向有了初步的明晰。
据悉，这是华中农业大学阡陌上行志愿服务队首次联合平睦河小学开展暑期支教活动，共23名大学生参与支教。学生们通过支教和社会调研来传达新时代青年的社会关怀与责任使命。同时拓宽了孩子们的视野，成为他们与外界沟通的一座桥梁。大学生们在实践中磨练了意志，提高了社会关注度，更加明确了新时代青年应该年应该有“志存高远”的理想、“舍我其谁”的担当、“任劳任怨”的吃苦精神和“披荆斩棘”的奋斗精神，通过吃苦和奋斗去实现理想和担当。
文字：华中农业大学阡陌上行志愿服务队 时敏
秭归县郭家坝镇平睦河小学 黄爱萍
摄影：华中农业大学阡陌上行志愿服务队 丁慧 陈馨怡
