流火七月，支教之花盛放乡村——关爱留守儿童

教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。为了响应国家返乡号召，深入基层农村教育建设，将爱与希望的种子撒向留守儿童。2023年7月4日至6日，淮北师范大学计算机科学与技术学院“情牵留守，爱暖童心”支教团队分派志愿者前往宿州市灵璧县冯庙镇第三小学进行爱心支教活动。
在支教的前一天，志愿者冒着猝不及防的大雨，深一脚浅一脚地前往冯庙三小的老师办公室，为了解留守儿童的基本情况并制定合适的教学计划。据冯庙三小的老师介绍，由于学校所处位置偏僻，校内基础建设不完善，学校所接收的学生并不多，大多数年级只有十个人左右，最少的二年级只有六个人，他们大多都是家长外出工作，跟着爷爷奶奶生活的留守儿童。且因为学校仅有不到十名教师，一个老师要负责多门课程，精力不足。学校的教师们希望志愿者们能够为孩子们科普新知识，拓展视野。
当志愿者推开二年级教室的破旧门，眼前的景象让志愿者愣在了原地。据志愿者所说：“他们黝黑的脸上是纯真的笑容，眼神里满是期待与新奇。”六名孩子的笑容照亮了破旧的教室，也消除了志愿者心中的紧张，坚定了志愿者支教的心。
支教第一天，志愿者的主要计划是与孩子们熟络起来。在经历了游戏环节与轻松的聊天后，欢笑声、嬉闹声、询问声此起彼伏。虽然外面下着大雨，却抵挡不住孩子们的热情。放学时，在观察到孩子们的伞都很破旧，有的甚至撑不开后，志愿者选择了送他们回家，路上的谈话又一次拉近了志愿者与孩子们之间的距离。
随后，志愿者根据专业所学内容，为孩子们开展了“了解计算机”的课程，志愿者为孩子们介绍了计算机的组成，计算机的使用以及代码的作用，并为孩子们演示了一些代码小游戏，如“贪吃蛇”、“俄罗斯方块”等，教室里环绕着孩子们惊呼声与询问声。在手工课上，志愿者带来了提前准备的太空泥，让孩子们发挥想象力与创造力。孩子们捏的作品各不相同，创意满满，有小羊，有娃娃，令志愿者没想到的是，竟然还有电脑。志愿者说：“看到计算机感到很惊讶，觉得上午的科普课已经大大激发了孩子们对计算机的兴趣。”
不知不觉就到了支教的最后一天，也是孩子们放暑假的日子。志愿者为孩子们颁发了这学期的奖状，并分发了暑假作业与练习本，叮嘱孩子们暑假一定要好好学习，认真完成暑假作业。在最后的时间里，志愿者跟着二年级的班主任刘老师，为孩子们普及了暑期防溺水与防电信诈骗的知识，并让孩子们背诵了刘老师编的防溺水防诈骗的口号。
“老师，老师，我还能再见到你吗？”望着孩子们不舍的眼神，志愿者也于心不忍给他们许下承诺：一定会的，我明年暑假还来看你们。
短暂的支教之行结束，但志愿者与孩子们的感情却还在延续。返程路上，志愿者开心地对同伴说道：“孩子们都很可爱，对待学习也很认真，希望以后有机会再进行支教，奉献自己的力量。”