“情牵留守，爱暖童心”——爱心汇聚力量，真情共筑希望

爱心汇聚力量，真情共筑希望。随着城市化发展的进程不断加快，越来越多的农民工背井离乡进城务工，留守儿童问题成为近些年来教育界关注的焦点问题之一。为响应国家乡村振兴战略，助力乡村教育振兴，关爱乡村留守儿童，淮北师范大学计算机科学与技术学院 “情牵留守，爱暖童心”——义务支教与调研团队志愿者们积极帮助留守儿童，让留守的花朵在阳光下绽放。
2023年7月10日至16日，志愿者吴洁对安徽省阜阳市临泉留守儿童小硕（化名）进行了为期一周的志愿辅导工作。据了解，小硕今年六岁，和大多数留守儿童一样，小硕的父母常年外出打工，他自幼跟随爷爷奶奶生活。小硕乖巧懂事，爷爷奶奶平时可以照顾着他的生活起居，但是在学习上无法给予指导，这让即将步入小学的他可能无法轻松地面对学业上的压力。在了解了小硕的基本情况后，志愿者吴洁着手准备从作业辅导、游戏互动、心理辅导等三个方面对他进行一对一辅导。
在这一周的辅导中，志愿者每天上午通过教学与做题练习的方法，给小硕讲授了关于简单的数学计算、拼音的组成和发音等一些一年级入门课程；每天下午，志愿者在检查完作业后，更多地是与小硕主动地交谈，通过与他做一些有趣的小游戏来拉近距离。慢慢地小硕变得逐渐开朗起来，也更愿意与人主动交流玩耍。这一周内，小硕从刚开始上课时的害羞、不解到最后主动提问和答题，教学效果显著，这得益于亦师亦友的教育和陪伴让留守儿童打开了心扉。在最后一天，小硕也在和志愿者的交谈中表达了自己对画画的喜爱，并在志愿者的鼓励下立志努力学习，尝试积极主动地与同学们友好相处以及继续坚持自己对画画的热爱。
本次社会实践活动期间，志愿者吴洁与留守儿童主动沟通，积极教育，寓教于乐，达到了理想的效果。在心理辅导上，志愿者走进孩子的内心世界，教育孩子以积极开朗的心态去面对生活，与人交流；在学习上，通过对小学基础课程的预习辅导，让孩子基本掌握了一些必要知识，避免了入学时跟不上、慌忙不措的状况发生，为孩子们送去了温暖与关爱。“情牵留守，爱暖童心”——义务支教与调研团队呼吁社会上更多的人来关爱留守儿童，共同推动公益事业的发展。