为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实发挥共青团作为广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校作用，聚焦教育强国建设，成都大学师范学院“青橙小站”研学服务队积极响应号召，成功申报《成都大学“青橙小站”乡村振兴赴九寨沟研学项目》并通过审批，于2023年7月10日到达阿坝藏族羌族自治州九寨沟县第四小学开展为期五天的支教活动。
助力乡村振兴，教育必须先行
六月伊始，“青橙小站”乡村振兴研学服务队招募一批热爱公益服务、拥有学科专业技能的在校大学生，包含学前教育、小学教育等不同专业，通过人员选拔，期望实现服务队教学保证。服务队成员与支教指导老师进行沟通，了解九寨沟县生源群体以及教学现状，确定预期目标和开展形式，指定详细的实践计划，结合九寨沟的相关情况进行课程设计和招生宣传。
2023年7月10日，“青橙小站”乡村振兴研学服务队历经十小时的长途跋涉到达阿坝藏族羌族自治州九寨沟县第四小学，经过整顿休息后，带队老师与服务队队员召开工作计划会议，带队老师表示要认真做好支教工作，保证课程质量，尊重当地风俗文化，统一行动，确保安全，紧接着对工作任务进行了明确的分工。
七月可爱，微风不燥，温暖的教育从相遇开始
2023年7月13日，经过前期准备，成都大学“青橙小站”研学夏令营活动在九寨沟第四小学成功举行开营仪式，九寨沟教育局黄主任莅临活动现场并进行致辞，“青橙小站”乡村振兴研学服务队队员周薇主持此次会议，共有全县60名青少年参加。
会上，队员杨钧杰作为老师代表发言。他表示“青橙小站”乡村振兴研学服务队将秉持着学高为师、身正为范的院训，勇担重任，尽心尽力、以热情饱满的态度为孩子们带来好的课程，期待同学们能在五天的活动学有所成。随后同学们配合老师完成报到工作，三名班主任热切地和同学们交流学习情况、生活习惯、兴趣爱好等，与班级同学进行破冰游戏，老师和学生们在多姿多彩的活动中进一步了解彼此，各位同学对夏令营的学习生活期待满满，为未来一周支教工作的顺利开展奠定了坚实基础。
团队负责人罗帆接受九寨沟电视台记者采访。他说道，自2018年开始，“青橙小站”就第一次开展了研学夏令营活动，如今已经是第六批赴九寨沟参与研学，此次夏令营的各阶段课程设计都是有探究性、合作性，让同学们能够从探究中学到知识，从讨论争辩中获得真理，从勇敢不懈中取得成绩。
图二：图为中段班同学学习安全教育课程。郗嘉铭 供图
为符合学校教学要求和学生实际要求，本次支教课程为：党史、安全教育、体育、辩论、科学、美术等10门课程，服务队队员们精心备课，优化课程，秉持着以学生为本的理念，旨在设计多样化的课程，提高同学们的综合素质能力、培养学生文化素养、促进学生德智体美劳全面发展。
红色课堂润童心，支教筑梦亮未来。此次研学夏令营活动特采用红色文化+特色文化课程，从国学、党史、地理艺术等方面深挖红色内涵。党史课老师通过排练舞台剧“少年英雄王二小”、讲述中国共产党百年征程中的小故事、观看红色爱国电影、演唱红色歌曲《少年中国说》等多种形式进行课程学习，绘声绘色的讲述红色故事，同学们也十分自觉地投入到课堂当中。老师每抛出一个问题，课堂上的讨论声此起彼伏，让学生们身临其境感受红色文化的魅力，激发学生的社会责任感和使命感，树立爱党爱国情怀。国学课老师以中国传统文化为载体，多方面为同学们展现中华文化的博大精深，树立文化自信。
除此之外，服务队队员们为同学们带来了多姿多彩的活动课。体育课上，服务队队员教同学们打篮球、羽毛球、接力跑等，阳光开朗的同学们在操场上肆意挥洒汗水。手工课上，捏黏土、制作纸盒狗深度体验DIY的魅力。科学课上，科普火箭发射原理以及水火箭的制作，通过理论和实践相结合，更好的帮助同学们了解航天知识。
在支教过程中，服务队队员的工作也得到了同学和家长的支持。当队员在课堂上询问同学的学习情况、兴趣爱好时，同学们都会积极主动的向服务队队员交流分享。在行课期间，通过观察以及课后交流得知，同学们好奇心较强，活泼好动，低年级同学不喜欢枯燥无味的课程，更偏向于趣味性强的学习方式，高年级同学普遍自我意识较强，更加喜欢操作性高的活动，为服务队员后续的课程设计与安排提供了更好的帮助。
图三：图为青橙小站夏令营学员集体合照。郗嘉铭 供图
青春岁月献力量，行动不息向未来，“青橙小站”乡村振兴研学服务队将自身的专业知识融入到支教工作中。希望通过此次活动，帮助九寨沟县的同学们进一步认识到教育对于个人成长和家乡发展的重要影响，努力奋斗，发展成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人，为家乡的乡村振兴、中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
