有一束光，微微茫茫，探亮着中华大地的艰难之地；有一束光，温温和和，引导着助学与支教的崎岖路。教孩子们读书，教他们学习去爱去感受这个精彩的世界，用不长的时间和孩子们共同成长，让青春在祖国最需要的土地上绽放，有一种青春叫支教。7月11日，南京师范大学泰州学院外国语学院“河清海晏，逢盛世，正青年”暑期社会实践团队（以下简称为河清海晏暑期社会实践团队）在学校指导老师于耀平的带领下于四川省凉山彝族自治州参与了教学课本知识、走访农户了解当地教育资源情况的活动，对当地学生进行教育资源的帮扶补助。作为河清海晏暑期社会实践团队的一名成员，我紧跟团队走访农户，并于美姑县拉马社区儿童之家教授六年级语文和数学。
图为队员走访当地农户，询问生活、孩子学习情况 河清海晏暑期社会实践团队队员 陈彦坤 摄
参加此次大学生支教活动，让我深刻体会到关注民生、了解基层社会的重要性。通过活动，提高了我的沟通能力和团队合作能力，增强了社会责任感。同时，我也感受到了生活的艰辛，我学会了感恩，珍惜现在。这次活动让我明白，作为一名大学生，我们必须关注社会以及教育问题，努力提高自身素质，为和谐社会的发展贡献力量。在今后的学习和生活中，我将继续努力学习，积累知识，为未来做准备，为社会做贡献。
对于我以及河清海晏暑期社会实践团队来说，参与支教的意义就是给孩子们传递知识的火种。在和孩子们打成一片后，我感受到了他们的热情和爱。孩子的爱并不像成年人的世界那样，参杂复杂的情绪，往往是最真实的，他们拥有世界上最纯粹的脸庞。孩子们是一面镜子，可以照出我们自己的不足。因此，和当地孩子们一起交流，我们不仅可以更好地反思自己，他们对于未来的向往也深刻的感染了我们。在支教的结束我们也收到了孩子们真挚的感谢。
图为当地孩子所写感谢信 河清海晏暑期社会实践团队队员 谷宏亮 摄
支教结束后，团队成员纷纷为所教学生留下真挚的寄语与鼓励。一句句鼓励而诚挚的话语不仅激发了孩子们日后学习的动力，也点亮了孩子们对于未来的希望。教育的意义在于为每个孩子提供平等的机会，使他们能够实现自己的价值。团队成员用自己的行动诠释了这一意义，通过教育改变了孩子们的生活，为他们的未来搭建了一座坚实的桥梁。我们相信，在追求教育的道路上，河清海晏暑期志愿团队成员将继续发扬爱与责任的精神，为每一个孩子带来希望和机会。
图为河清海晏暑期志愿团队成员与当地孩子合照 河清海晏暑期志愿团队队员 陈彦坤 摄
