为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，引导和帮助广大青年学生通过社会实践深入基层扎根中国大地，南京师范大学号召南师学子深入基层，在实践中锻炼自身，培养自身的本领和才干。
基层是我国社会的重要组成部分，在社会发展中拥有着重要的地位。在推进我国现代化建设和实现全面建设社会主义现代化国家的过程中，提高基层组织和基层工作的质量和水平是不可或缺的环节。
基层工作岗位主要包括医疗岗位，教育岗位和社工岗位等六种岗位类型。本次实践中，我们小组的同学主要投身到教育岗位以及社工岗位，真实体会到作为一名教师在教育生活中对学生的引导作用以及培育作用，以及作为一名乡村工作人员，关注居民生存问题，为居民服务的重要意义。
在本次社会实践中，各位同学根据自身特长以及可利用条件，关注不同基层职业并对相关职业进行了切身体会。
王可欣同学擅长书法，她选择了当地书院培育中心进行实习。实习期间，她积极参与各项工作任务，勇于承担责任，始终保持认真仔细的工作态度。同时，还展示了很强的学习能力和适应能力，通过不断学习和进步，能够快速掌握新知识和技能，并将其应用到实践中，给学员提供了不少中肯的建议。此外，还展现了她良好的人品和出色的沟通能力，与团队成员之间的合作非常顺畅，共同帮助学员学习相关的书法技巧，提升书写的能力，维持书院中心的纪律。
周艺琳同学则加入画室，作为一名绘画助教陪伴小朋友们绘画，因其充满生机活力的画风以及甜美可爱的外表，深受小朋友们的喜爱，不仅在实习期间圆满完成自己的实践任务，更是给小朋友们带来了每天学习绘画的动力，激发了小朋友们对绘画的兴趣。
刘超越同学进入当地小学，每天都以最饱满的热情迎接忙的工作，每天早早地来，晚晚地走。她谦逊，有礼貌，积极同学生课上互动，课下也用自己的个人时间来为学生们答疑解惑。在同学们的眼中，她既是他们的良师，同时也是益友——遇到家庭有问题的学生，她主动帮助他们解决问题，抚平他们在学习上的缺失。如果遇到学生学习情况止步不前，她首先是反省自身的教学质量是否有所下降，再去请教从业数十年的骨干教师，不知疲倦地一遍遍做课前准备。
住房安全是基本保障，品质提升是更高需求。关注低收入群体住房状态，守护低收入群体的幸福感。农村低收入群体住房动态监测及帮扶工作是保障社会和谐稳定的重要工作。袁萍同学回到自己的家乡，每天和乡亲们走访各家，认真了解了当前居民的住房情况，关注当地乡村低收入群体的住房问题，通过数据收集以及对数据进行分析并反映等系列措施，致力推动低收入群体的生活质量提升。
作为新时代的青年学生群体，通过参与各类岗位的工作，我们更好地了解了社会运行机制、职场规则和行业发展趋势。在深入基层的工作与实践中，我们切身的体会到了为人民服务、对人民群众负责，帮助人民群众改善生活的重要意义。同时，在与企事业单位紧密接触中，我们培养了团队合作精神、沟通协调能力以及解决问题的能力。
我们在困难中磨砺，在汗水中收获，在实践中成长，在了解国情社情、服务国家发展的过程中增长见识，做到知行合一，躬行践履。以奉献阐释担当，以汗水书写青春，笃行致远。五千年大地上留下了我们的足迹，九万里碧空风鹏正举，新的征程中长风破浪，直挂云帆，不懈怠、不彷徨，南师青年一直在路上！
