中国青年网张家界7月13日电（通讯员 苗智杰 白卓凡 肖镱莲）由河南工业大学土木工程学院(建筑学院)“湘约有澧，健心未来”团队所带领于湖南省张家界市桑植县六耳口村开展的2024年“三下乡”支教夏令营活动正如火如荼地进行着；今日志愿者们将继续坚持以“五育并举”“以体健心”为目标，深度了解孩子们的生活习惯和心理状况，并促进孩子们的沟通与交流。
黎明的第一缕阳光还未来得及驱散山间的薄雾，孩子们已经开始了他们新的一天。这里，没有城市的喧嚣和繁华，只有清晨的鸟鸣和志愿者们对课程安排的讨论声。一座略显陈旧的学校，像一座知识的灯塔，静静地照耀着孩子们求知的道路。随着太阳的升起，学校开始热闹起来，孩子们对新的一天充满了期待。
图为团队成员在为孩子们分发粘土 通讯员 苗智杰 供图
阳光透过明亮的窗户，洒在温馨的教室里。志愿者们正忙碌地准备着今天的活动——带领小朋友们一起探索粘土世界的奇妙。桌上摆放着五彩斑斓的粘土和各式各样的工具，空气中弥漫着粘土特有的清新味道。随着孩子们的欢声笑语，教室渐渐热闹起来。小朋友们好奇地围在小老师们的身边，眨着明亮的大眼睛，等待着活动的开始。小老师微笑着向孩子们介绍着今天的主题，并分发给他们每人一块粘土。
图为孩子的粘土作品 通讯员 苗智杰 供图
孩子们迫不及待地开始动手，有的小心翼翼地揉捏着粘土，感受着它柔软细腻的质地；有的则兴奋地尝试将不同颜色的粘土混合在一起，创造出独一无二的色彩。志愿者们穿梭在孩子们中间，耐心地指导着他们如何使用工具，如何塑造出自己喜欢的形状。在粘土的世界里，孩子们展开了无尽的想象。他们的脸上洋溢着满足和自豪的笑容，仿佛自己就是这个世界的小小创造者。小老师们发现，在粘土的塑造过程中，孩子们不仅锻炼了手眼协调能力，还学会了耐心和专注。更重要的是，他们通过这个过程感受到了创造的乐趣和成就感。
图为所有孩子们做完粘土后的合影 通讯员 苗智杰 供图
随着时间的推移，教室里的作品越来越多，形成了一个小小的粘土世界。孩子们互相欣赏着彼此的作品，分享着创作的喜悦。志愿者们也感叹于孩子们无穷的想象力和创造力，他们深知这次活动不仅仅是一次简单的手工制作，更是一次心灵的交流和成长。在这个阳光明媚的早上，孩子们在志愿者的带领下，共同度过了一段难忘的时光。粘土世界的奇妙探险不仅让他们收获了快乐和成长，也让他们更加热爱这个充满爱与温暖的世界。
图为团队成员带领孩子们涂色 通讯员 苗智杰 供图
课间休息后，教室里传来一阵阵欢声笑语。原来，一群志愿者正带着一群活泼可爱的孩子们进行一场别开生面的涂色活动。桌子上摆满了各式各样的涂色板和彩色画笔，每个孩子的脸上都洋溢着期待和兴奋。听了小老师们的讲解后，孩子们纷纷拿起画笔，开始认真地涂色。志愿者们不时地走到孩子们身边，给予他们鼓励和指导。他们告诉孩子们如何搭配颜色，如何让画面更加和谐。孩子们在志愿者的指导下，逐渐掌握了涂色的技巧，画面也变得越来越美丽。
图为孩子们在认真涂色 通讯员 苗智杰 供图
时间悄悄地流逝，转眼间，原来黑白的画布上变得五颜六色。这些色彩斑斓的图画不仅展现了孩子们的创意和想象力，还有志愿者们对孩子们的关爱和耐心。彩色世界里，孩子们和志愿者们共同度过了一段难忘的时光。他们的笑声和欢呼声将永远回荡在教室的每一个角落，成为他们心中最珍贵的回忆。
图为孩子正在阅读《红军长征史》 通讯员 苗智杰 供图
涂色完成后，小老师带着一群孩子们围坐在桌边，手中捧着那本厚重的《红军长征史》。小老师轻轻地翻开书页，开始讲述那段艰苦卓绝的长征历程。他声情并茂地描述着红军战士们如何在敌人的围追堵截下，克服重重困难，翻越雪山、穿过草地，最终到达陕北的革命根据地。孩子们听得入了迷，他们不时地提出各种问题，想要更深入地了解这段历史。志愿者们耐心地解答着孩子们的问题，用通俗易懂的语言向他们解释那些艰涩难懂的历史术语。
图为团队成员向孩子们展示图片 通讯员 苗智杰 供图
在讲述的过程中，志愿者们还特意准备了一些图片，让孩子们能够更加直观地感受到长征的艰辛与伟大。孩子们瞪大了眼睛，仔细地观察着那些图片，仿佛能够穿越时空，亲身经历那段历史。随着时间的推移，志愿者们与孩子们的心灵也在逐渐靠近。他们一起为红军战士们的勇敢和坚韧而感动，为那段艰苦卓绝的历史而自豪。孩子们纷纷表示，要好好学习，将来为国家和社会做出自己的贡献，当小老师读完最后一页时，孩子们还沉浸在那段历史的长河中，教室里弥漫着一种庄重而温馨的氛围。他们不仅读了一本书，更传承了一份红色的记忆和信仰。
时光虽如白驹过隙，却为孩子们带来了一段快乐而又难忘的经历：以艺术之笔，润心灵之田。团队成员以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，坚持以“五育并举”，“以体健心”为目标，与孩子们徜徉心灵，不仅加强他们的体育锻炼，也使他们的内心拥有获得感和幸福感，内心充裕，思想丰富，并带动他们德智体美劳全面发展。
