科技与乡村教育的碰撞，微光致远团队制造出了这样的火花

“科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素养的重要基础，中小学生的科学教育质量对培养学生科学素质至关重要。”为了顺应国家科技人才培养计划，通过科技的力量，激发乡村孩子对科学的兴趣与热爱、培养科学思维和动手能力、缩小城乡教育差距、为乡村的未来播撒希望的种子，在炎炎夏日的热情照耀下，中国计量大学暑期实践团队——“微光致远”团队来到方川小学，携手学校领导共同开设了一系列别开生面的科学教育相关课程。
小知识，大道理
科技系列课程在孩子们的欢声笑语中拉开帷幕。首先，“微光致远”团队的老师们以视频加讲解的方式为孩子们进行一些简单的科学科普，通过常见的生活现象向孩子们普及科学知识，从彩虹的形成、港珠澳大桥的设计奥秘到飞机起飞原理等等。在这个过程中，孩子们主动思考、解决问题的能力在潜移默化中逐渐提升，在不断探索中，孩子们也为科技的魅力所折服，兴奋不已，纷纷表示“大开眼界”。
小实验，大奥秘
为了更好地让孩子们理解科学知识，老师们结合自身的光电专业特色，精心设计了一系列蕴含大奥秘的有趣小实验：简易潜望镜的制作让孩子们了解了光沿直线传播和平面镜入射角等于出射角原理的巧妙应用；简易3D投影仪的制作为孩子们打开了美丽全息投影世界的大门；合并的课本与弹力滚筒带领孩子们初步感受力学的力量；用塑料瓶、食用油、清水和泡腾片为孩子们还原海底火山的壮观现象......通过这些科学小实验，微光团队以直观、有趣的方式展现科学原理，不仅激发孩子们的好奇心和探索欲，还发展了孩子们的创新思维，提高了孩子们的动手能力，培养严谨的科学态度，为孩子们带来丰富体验，延伸了本次系列教育活动意义。
小故事，大梦想
“梦想是心灵的指南针，它让我们在纷繁复杂的世界中保持方向，坚定不移地迈向筑梦的彼岸。”梦想的力量是伟大的，微光团队老师们为孩子们带来杨利伟、王亚平等几位航天员的生平故事，希望能通过这些生动的小故事，在孩子们的心中埋下科技梦想，期待梦想在不久的将来，指引孩子们的成长与发展，致力于为整个社会、国家的科技进步做贡献。
从小科普到小实验再到小故事，从启蒙到亲身实践再到梦想激励，在一节节科技课程中，孩子们的科学兴趣、科学思维、动手能力与科学梦想得到不断培养，为发展成伟大科学家埋下种子。希望在小知识、小实验、小故事的指引下，方川小学的孩子们能够感悟大道理、学会大奥秘，最终实现大梦想，更希望在后期的悉心呵护与照料下科技梦的种子能够破土而出，终成大树，为祖国科技事业贡献一份力量。
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