成工学子三下乡参与“弘扬红色故事，引领童心绘梦”，大民生所悟

在党的二十大报告中，习近平总书记深刻指出，传承并发扬革命先辈们的红色精神是国家的命脉所在，是民族精神的灵魂体现。他特别强调，这项工作不仅应广泛覆盖于高等教育领域，更需深入小学、中学阶段，通过系统的教育引导，将红色精神的火种播撒在孩子们的心田。为响应国务院办公厅加强志愿服务工作意见的号召。全面贯彻落实党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于青年的思想工作。在2024年7月15日，我走进了让我日思夜想的以弘扬红色精神为主题的三下乡活动。我们在一周的时间内，团队成员先后服务成都市郫都工会儿童500余人次，通过对两弹一星精神、延安精神、井冈山精神的宣讲以及带领小朋友们绘制我心中的祖国、脸谱绘画、制作陶瓷娃娃、文化折纸等艺术创作活动领会祖国的文化传承以及感悟先辈们的苦难与辉煌，使红色基因薪火相传，不断长志气、硬骨头、蓄底气，不负韶华、不负人民以继承红色精神，铸就伟大中国梦。
回顾革命道路，铭记历史汇聚新力量

在宣讲团对延安故事的宣讲中，我仿佛被一幅幅革命战士苦难岁月的画面深深吸引。从讲述中，我清晰地感受到根据地物资极度匮乏的严峻现实——食盐的稀缺导致战士们饱受疾病之苦，而消毒酒精的缺乏更迫使他们只能依靠简陋的盐水浸泡来对抗伤痛与感染。战士们吃不饱、穿不暖的这些场景如同一部活生生的历史画卷，缓缓铺展在我的心灵深处，让我仿佛穿越时空的隧道，亲身置身于那个烽火连天却又充满崇高理想的年代。那一刻，我深刻体会到了延安精神所蕴含的坚韧不拔、自力更生的伟大力量，以及共产党人为人民利益不懈奋斗的崇高情怀。看到宣讲人展示的一幅幅珍贵的历史照片、一段段丰富的英勇事迹、不禁让我感受到：“我们的如今的生活真的来自不易啊”。
传承两弹一星 涵育时代精神 宣讲是一场浪漫的奔赴，当我在讲台上看到孩子们一双双渴求知识的眼神望向我，让我感觉到宣讲是一个很有意义的活动。在本次宣讲活动中，我选择将伟大的两弹一星精神作为宣讲内容。在与小朋友们的深入接触后，我发现自己与学生之间，并不是简单的”教导”与“被教导”，是一种相互陪伴、相互需要的关系。在这个过程中，我尽自己最大的努力将两弹一星精神的火炬传递到他们小小的手上，与他们一起背书、听诉他们的小秘密、共同创作艺术作品，或许因为我们的存在，他们能够做一个目标更加坚定、生活更加快乐、学习更加努力的人。同时，在与他们的相处中让我感受到了作为一个老师、一个大学生不远千里来到郫都的价值与使命，这份责任激励着我，征途漫漫，唯有累积跬步，以至千里。如今，我认为自己作为一名大学生仍有很长的路要走，如何将两弹一星精神融入自己的学习与生活中是我不断探索的内容。
感悟时代精神 不忘初心 此次三下乡活动不仅进行了红色精神宣讲还与小朋友们进行了艺术创作，在艺术创作中我们通过绘制我心中的祖国、脸谱绘画、导弹创作、陶瓷娃娃的创作。使我在与小朋友们一起合作的过程中受益匪浅。学校将社会视作实践的广阔舞台，鼓励我们积极投身其中，特别是在公益劳动的实践活动中，旨在让我们从中汲取深刻的启示与感悟。这次经历不仅引领我们探索那些能够触动心灵的闪光点，还促使我们深入社会增进对社会的理解与感知。作为这个时代的独生子女群体，我们往往在人际交往与自我认知上存在短板。而公益劳动如同一面镜子，让我仿佛化身为新时代的“雷锋”，不仅亲身体验到了劳动的神圣与荣耀，更深刻认识到自我价值的实现往往蕴含于对他人的服务与贡献之中。同时，劳动的艰辛与汗水，如同最生动的教科书，向我们揭示了劳动创造世界的真谛，有效抵御了轻视劳动、幻想不劳而获的消极思想，防止了我们陷入好逸恶劳的泥潭。社区实践活动如同一座桥梁，连接起校园与社会，极大地提升了我们的社会实践能力，引导我们走出象牙塔，近距离观察并理解社会运作的规律，进而增强了我们的社会责任感与适应能力。

坚守初心不动摇，将爱党爱国作为毕生追求与追随的标杆。岁月流转，精神永存。步入新时代的我们，作为青年一代，正以实际行动不断诠释着时代赋予的使命与责任。我们坚守信仰，不忘初心，以更加昂扬的姿态，踔厉奋发，勇于开创事业发展的新篇章。在追求个人梦想的同时，我们也将爱党爱国的情感融入日常，化作推动社会进步、实现中华民族伟大复兴的强大动力。