为了响应国家“坚定文化自信”的号召，加深乡村儿童对河南省珍贵文化资源的认识和探究以促进河南省文化传承事业的发展，7月30日下午，信息科学与工程学院“满天星”支教团成员们在支教过程中于魏庄小学开展了与豫剧文化相关的特色课程。
七彩课堂，豫见戏曲
习近平总书记在中央政治局集体学习时曾着重强调：“中华文化是我们提高国家文化软实力最深厚的源泉，是我们提高国家文化软实力的重要途径。”发扬中华优秀传统文化有利于增进民族认同感和凝聚力，发挥教育和启发作用等。“满天星”支教团成员在与魏庄小学学生的交流过程中发现，孩子们对自己的家乡河南本土豫剧文化的了解较为匮乏。因此，支教团成员们在普通课程的开展之余设计了讲解豫剧文化的特色课堂，拓展孩子们知识面的同时助力河南省优秀文化的传承和发扬。主讲人以幻灯片的形式，带领一年级和三年级的孩子们了解了豫剧的起源、流派、音乐、角色行当以及部分代表人物，孩子们聚精会神地听讲，积极地与老师互动，探索在豫剧文化的世界里。
经典剧目，豫你感受
在系统学习豫剧的基本知识之后，孩子们对豫剧文化有了一个初步的认识。大家的眼神中充满了兴奋，意外于在自己最为亲切的土地上，竟能生长出这样丰富多彩的文化宝藏。“老师老师，那豫剧唱起来是什么样的啊？”有同学好奇地问道。紧接着，支教团成员便带领大家一同观赏了著名的豫剧选段《花木兰》。在讲解过后，观赏的形式能让孩子们更直观，更全面地感受豫剧。孩子们沉浸地观看，感受着剧中高亢明亮的唱腔，生动传神的表演以及简练而有深意的语言和唱词。《花木兰》这一选段，既展现了慷慨激昂的战斗场面，也展现了柔情似水的儿女情长，充分展现了豫剧唱腔的丰富性和表现力。此外，花木兰这一人物忠孝、勇敢、智慧和温柔等性格特征在剧中被刻画得淋漓尽致，深深感染着孩子们。
文化传承，豫你同行
经典剧目的欣赏让许多孩子跃跃欲试，在老师的鼓励下，一些孩子大胆唱了起来。去学习，去感受，去尝试，这便是这一特色文化课程的意义所在。在课程的最后，支教团成员告诉孩子们，应当在日常生活中多多了解自己家乡的文化，鼓励大家在今后积极学习豫剧，让珍贵古老的文化资源在崭新的时代得到传承，焕发出新的光彩。正如习总书记教导我们的那样：“要让活态的乡土文化传下去，深入挖掘民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺、民族服饰、民俗活动等非物质文化遗产。”“一方水土养一方人。”同样，一方水土也孕育一种文化。在这一豫剧课堂中，孩子们与豫剧文化产生了巨大的共鸣。相信豫剧文化在之后的日子里，会得到更好的传承和发展！
