纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在七月盛夏，浙江财经大学财政税务学院“五老忆往昔，青年探来路”暑期社会实践服务团前往舟山第一小学北校区和普陀区青少年宫，结合自身专业知识，开设了三节财经趣味知识小课堂，进一步加深小朋友们对财经类知识的理解，为发挥“五老”作用，培育时代新人做出贡献。
摄于舟山第一小学北校区
摄于普陀区青少年宫
一堂别出心裁的语文和数学课：
通过模拟情景的形式，实践服务团给小朋友们带来了一堂别出心裁的语文课——财经新闻播报和数学课——动物的汇率课堂。实践服务团借助带有队徽的话筒，模拟新闻播报真实场景，提升小朋友们的体验感。动物的汇率课堂通过构造充满童趣的动物世界的汇率规则反映真实国际汇率机制，亦点燃小朋友们参与课堂的积极性，引导其踊跃发言。
“我们身为接受财税专业教育的学习者，内化于心，外化于行，应将自己所学的知识，回馈社会。”实践服务团成员陈嘉熠说道。学者贵于行之，而不贵于知之。实践服务团作为五老精神的传承者，应学以致用，彰显新时代“五老”关爱下一代的责任担当，凝聚关心下一代的“五老”力量，以财经报国之志助力培育时代新人。
实践服务团成员开设动物的汇率小课
实践服务团成员与小朋友模拟财经新闻播报
一堂充满创意的美术和理财课：
实践服务团带领小朋友们上了一堂充满创意的美术课——绘制自己的专属存折和理财课——树立合理消费观。“量入为出，适度消费。”树立合理消费观，要有一定的储蓄意识。实践服务团成员们通过趣味性和思考性并存的体验式教学，让小朋友们体验理财家这一身份，培养他们的基本财商，帮助他们树立正确的消费观，助力他们养成良好的理财习惯。
“哥哥姐姐们很有耐心，不仅向我们科普如何正确的进行消费，还教导我们如何绘制自己的专属存折。在他们的帮助下，我们都拥有了自己亲手制作设计的存折，学到了很多财经类知识。”小理财家之一说。实践服务团以财经启蒙为支点，聚焦“五老”的“关爱后代”精神内涵，将财经智慧注入青少年心中，为其健康成长赋能添彩。
实践服务团成员向小朋友们普及合理消费观知识
小朋友们绘制自己的专属存折
小朋友亲手绘制的存折展示
一堂妙趣横生的历史和手工课：
“孩子们，能够谈谈你们所了解的纸币的构成要素吗？”实践服务团成员林佳妮以纸币的构成要素为切口，引导小朋友们从图案、面值、水印等角度认识纸币及其发展史，结合实际生活中的使用经历，增进小朋友们对纸币正确认知，在潜移默化中宣传日常生活中的财经知识。同时，出于弘扬“五老精神”的时代使命，实践服务团借助绘制“五老”头像纸质货币，架起青少年赓续精神血脉、传承红色基因的桥梁。一张张亲手绘制的“五老”头像纸质货币中蕴含的是小朋友们对“五老”的诚挚与敬仰，更是青年一代对“五老精神”的传承接力。
实践团服务成员向小朋友们介绍纸币发展史
小朋友们绘制的纸质货币展示
以助力当代青年进一步传承和弘扬“五老精神”为主要目标，浙财大“五老忆往昔，青年探来路”实践服务团深入青少年教育基地，将“财经报国”作为切入点，以“1+1+1”的模式开设“财经特色课程”，推进新时代青少年素质教育建设，用财经力量护航青少年健康成长。
