用知识敲响生命之鼓

青春如火，岁月如歌。转眼间支教生活已经过去一个星期，我们的支教之旅已经行程过半。但是我们的初心未曾改变 那就是用知识敲响生命之鼓，让爱心传递到这里的孩子身上。三下乡活动给我们提供了广阔的平台，让我们有锻炼自己的机会，也让我们有爱心有力气能使出来。这段时光会给我留下永恒的回忆，相信对孩子们来说也是这样。对这几天我也有了以下几点感悟
一、我们应当提升自身实力
打铁还需自身硬，我们有很多东西需要去弥补漏洞。比如说孩子们的课本和我们当年学的不一样了，那么我们也是第一次学，为了讲出百分百正确的知识，我们应该话大功夫去吃透，无论是文章还是别的拓展知识，紧跟时代发展潮流。再比如说，普通话不太标准，有时候会被孩子们带偏，但是我们作为老师，应该在讲课时一直用普通话授课 这样对孩子的未来升学后的上课有帮助。最后，实力才是话语权的关键，我们要做权威的一方，将最正确的知识传递给孩子。
二、全心全意投入支教
我们支教就是用我们微博的力量，去给孩子一些帮助，为了这些偏远地区的孩子们能够有更好的学习来改变自己的命运，即使效果不是很明显，但是只要有一点好处，那么我们的努力就是值当的。所以，我们也不会将支教当做是来这里游山玩水，我们是教育别人的同时磨炼自己，无论是身体素质还是意志。我始终和学生们讲，细节决定成败，态度决定一切，虽然我们的学习条件可以说是很差，但是只要学习刻苦，寒门也能出贵子，勤能补拙，他们有了这种精神，未来也能有好前途。像鲁迅先生弃医从文，从治疗国人身体转为心理，我觉得心理确实是行动的关键，所以我们讲的知识点学生们可能会忘，但是我们传递的精神那是会跟着孩子一辈子的。
三、讲求合作共赢与创新
主要是指我们队伍成员的团结合作，我们每个人都有自己的年纪以及学科分工，同时我们又彼此合作，一个老师上课，可能就有别的老师预备着旁听，防止发生什么临时状况，事实上这种预备合作是十分重要的，我们就有几个例子，有的学生上着上着课突然牙疼，需要老师联系家长，但是为了效率讲课不能停，就需要另一个老师去联系家长来解决问题。又或者说我们成员有的临时生病了，就会有老师去替他们的课，让学生们能够安心上课，也不会落下进度。这也是我们的新的创新形式。
四、学会感恩回报社会
感恩回报社会，这也是我们秉持的初心，正是心怀感恩，我们才来到了这个地方，远离家乡，这里没有爹娘，也没有熟悉的老师，但是我们仍旧义无反顾，风尘仆仆，脚踏星光，勇毅前行。我们的成长离不开社会的栽培，而我们如今已经是大学生，可以发挥自己的余力去回馈社会了，那么就要尽全力的去做一些事情，就比如我们的职
支教活动。心存感恩，回馈社会，社会也会给我们历练的机会，这也是一种双赢，但是只有感恩之心的人才能实现这种双赢。
总之，这次三下乡活动使我获得了很多的成长，学到了课本上学不到的东西，让我经历了社上人与人的交往，并有所收获，在今后的日子里，我也将严格要求自己，努力学习，加强自身能力培养，提升自己的素质，为更好的回馈社会做好准备，进而实现自己的人生价值。